为持续有效开展乡村教育振兴，切实做好2022年国培计划乡村振兴“一对一”精准帮扶送教培训工作，12月6日下午由山西师范大学韩勇老师带领离石区朝阳小学三位教师莅临石楼县小蒜镇中心学校开展“组团式”“植入式”帮扶。石楼县小蒜镇中心学校校长王凯凌、副校长张小林热情接待，王校长亲自带领全体教师参加本次活动。离石区三位教师通过讲座、课堂教学交流，与我校教师共同探索乡村教育的困境与发展路径，提升教师专业水平与能力。
首先由离石区朝阳小学冯建军老师就农村教育现状、困境、如何展开教学做了《转“义务学困”蕴“动手动脑”实“启思明理”做“精彩数学”》讲座。
冯老师讲到数学教学要实现教师带着学生走向知识的彼岸，最后达到学生能把知识运用到社会中去，从而真正确立学生学习的主体地位。要求教师在优化课堂教学设计中要做好以下几方面。
1、认真研读教材，明确教学目标
2、精心设计教学，激发学习兴趣
3、利用数学思想，培养思维能力
4、夯实计算基础，培养计算能力
5、注重学生实践，培养操作能力
6、注重语言幽默，保持耐心与责任心
冯老师还指出数学教学要注重学生实践，培养操作能力，在动手动脑相协同的过程中，通过操作体验、实验探究、综合实践等活动，理解知识、探究规律、解决问题的一种数学学习方式，是发展数学核心素养、实现数学学科育人的一种范式。还要紧密联系生活实际，激发学生学习兴趣。数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂。
离石区朝阳小学教师郭丽以《怎样教小学生学习语文》为我们语文组做了讲座。她从学生学好语文，教师教好语文，帮助学生养成良好的习惯三个方面展开了阐述。指出学习语文要多读课外书，多参加课外实践活动，要多写，写句子，写片段，写感受.....写比写的完美更重要。
离石区朝阳小学张勇宏老师分享了《浅谈小学体育教学有效性措施》。从激发学生参与体育教学的兴趣；注重体育游戏在体育活动中的重要作用；体育教师自身水平要达标；建立健全的评价机制四方面谈了如何对小学体育进行有效性教学。指出一切从实际出发，以学生为主体，给学生营造一个宽松的学习环境，以此来提高小学体育教学的有效性。
每一次学习，都是一次修行；每一次奔跑，都能凝聚更好的教育力量。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”本次活动让我校每一位教师都收获颇多，相信在未来的教学实践和研究中能够更好的将所学知识落地。