随着现代社会的不断进步，科技让我们越来越便捷，同时也使这一代的孩子们被过分宠爱，缺乏对生活的自理能力，所以让孩子们对家务劳动进行实践是很有必要的，这次我们面向一年级的学生开展我爱我家---我是家务小能手活动，让孩子们利用假期时间，选择为爸爸妈妈做一道菜、打扫一次卫生或是洗一件衣服等家务活动，让他们写下实践过程及感受，体会父母平日对自己无微不至的关爱，也通过这样的实践活动让学生对家人表达感恩之爱。
收拾屋子
帮妈妈洗菜做饭
我会扫地
做家务
大扫除
通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。
劳动是伟大的，劳动是光荣的。 “劳动是世间上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点、每一处都是那样照耀人心。
包饺子
劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯，让孩子们从小就意识到劳动是一件美好的事情，值得自己亲手去做的事情。它能带给我们的财富只有通过我们的双手和大脑，去行动去思考才能获得。一分耕耘一分收获，只要是通过自己辛勤劳动而换来的收获都是甜蜜而美好的。知识也是如此！
浓浓的年味
新年快乐
劳动教育是素质教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要渠道。作为新时代小学生的我们，为了德、智、体、美、劳的全面发展，开展了“我爱我家——我是家务小能手，”的综合实践活动。
现在随着生活条件的提高，学生在家里面也很少使用劳动工具，可能孩子会说出劳动工具的各自用途，但是不会正确的使用，这就促使我们开展了一节劳动实践课，促使学生更好的认识劳动工具，更好地使用劳动工具。
活动目标1、学生不仅能认识扫帚、簸箕、黑板擦、抹布，还能说出其用途，学生在这基础上会使用这些劳动工具。2、培养学生基本的生活自理能力，帮助学生树立良好的劳动意识。3、逐步培养学生良好的团结合作精神，培养学生良好的劳动习惯。
新年手抄报
过新年贴窗花
贴窗花
习近平爷爷说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”
亲子运动
包饺子
新年贺卡
动手制作贺卡，祝老师们新年快乐！
帮忙贴对联
贴对联
放花炮
放花炮
用劳动过好春节，这样的做法不仅是节日文化的回归，也是劳动传统的展现，更是孩子不可或缺的教育养分。