今天初二8班开展了第1次的辩论会，辩论主题是《中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利》
主持人由我们的胡越乐担任
正方辩手:林泽涵，林鑫，梁兴晨，黄泽顺
反方辩手：李妍菲，赵伊馨，胡耀沁，翁浚
一、开篇立论
先是由正方一辨林泽涵同学发表立场和言论，时间为三分钟，林泽涵同学讲述了手机对我们有利的例子，如坐地铁时可以用手机扫码在外也可以及时和家人联系，遇到危险也可以及时求助等等……他的语速较快，又能让同学们能听清这对于第一次辩论的新手还是很不容易的，时间也卡的刚刚好
反方一辨对自己的立场和言论作出了陈述，现在有反方一辨李妍菲来陈述观点，李妍菲同学。提出了学生62%长时间玩，6成有网瘾，大部分的信息也和学习日常生活无关，还有10%是黄色的信息，更提出了中学生用手机玩游戏，利用老人的身份证。打游戏弊开防沉迷机制
攻辩环节这个环节中正方二辩和三辩可以向反方提问，反方任何一位辩手都可以回答，时间为三分钟
赵伊馨提问了林泽涵刚刚陈述中，手机也有 弊端中弊是指什么？
这个问题提得很犀利，把对方辩友都难住了，林泽涵回答的是手机的弊端是学生沉迷手机而减少对他人或家人的陪伴，提出了手机有防沉迷系统，正方提出手机损害了中学生记忆力，沉迷网络，混淆现实与网络虚幻，加上生中学生身心不成熟双方辩论很激烈，提出的问题也很犀利在这个环节中，正方占了上风
老师宣布了中间休息，让双方辩手再讨论一下，下半场该怎么寻找对方破绽，突破口，从而让胜利的天平向自己倾斜，双方辩手讨论的都很激烈，下半场开始大家脸上都露出了自信的笑容
自由辩论环节，时间为10分钟。这个环节中，翁浚提出了中国中学生很多都有网瘾也说了中学生现在心智发育不成熟，不能更好的控制使用手机的方法和时间从而沉迷网络，林泽涵立马起来反驳，翁浚又举了一个事例，河北两名儿童，因为看到手机上有人传播死了以后能复活便跳楼自杀的案例，双方辩论十分激烈，毫不退让十分精彩
自由辩论结束后，就到了辩论赛的最后一个环节总结双方辩手，有三分钟的发言时间进行总结陈词
林泽涵再次举例说明了，反方观点是手机利大于弊手机可以提高科技发展水平等等
而正方也又举例说明了手机弊大于利青春期学生有攀比心，容易用手机来攀比等等
辩论结束后，评委提出了一个问题，问正方，是手机导致中学生沉迷，还是因为中学生的控制力不足而导致沉迷？正方回答的是因为中学生自控力不足。而反方的回答是，如果在中学生时不让他使用手机，等他成年了给他手机不是更容易沉迷吗？那个时候没有人监督他。所以在中学生时期使用手机还能锻炼他的自制力
这次的辩论赛就这样结束了，这次辩论赛让我学到了很多东西，在赛前筹备中大家团结合作，互相帮助，比赛中积极思考，都为团队贡献出了力量，也感谢这次的主持人能根据同学们的反应，灵活暖场
正方准备充分，论调一致，引用法律条款，人工智能展望，每个都能随机应变，逆战精彩
反方在海量资料中选取有效论据，引经据典，法律案例，医学数据，概念拆解，步步为营，言辞犀利
最后反方在微弱优势下，赢得了这次比赛这次胜利也离不开他们背后的努力