问道名校求卓越,行而不辍以厚己
——宁波市鄞州区区域质量提升之名师领航工程项目(四)

用户18415627
编辑于2023-12-07
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        水相荡而成涟漪,石相击而发灵光。12月6日,宁波市鄞州区名师领航工程项目的老师们入校跟岗学习,将前两天专家高屋建瓴的理论指导赋能教育教学实践,研思同行,开启一次“思想与实践”的电光火石般的研修之旅!

小学篇

        项目组的老师们走进珠海香洲一小跟岗学习。学校坐落在珠海市美丽的凤凰山下,香炉湾畔,始建于1950年,是一所富有历史底蕴又兼具朝气活力的名校。

实地考察,体验文化铸情怀

        在学校相关行政的陪同下,老师们首先实地参观了一小的校容校貌,了解学校设施设备,感受学校书声琅琅的校园氛围。严肃又生动的党史陈列墙,传递出“润物无声”的教育理念;不期而遇的户外科学课,彰显了“灵动活泼”的教学思想。以生为本,开放包容,给老师们留下了美丽的初印象。

聆听讲座,深度解读悟真谛

        校长张怀志为跟岗老师作了题为《从优秀走向卓越——学校教育与教师发展》的讲座。张校长首先阐释了什么是好学校。他认为关键是要拥有一支优秀的教师队伍。而教师的优秀首先表现为课堂教学水平高,进而分享了学校如何打造优秀教师团队。他认为只有通过不断的教研活动,如公开课、比赛课等,才能促进教师快速成长,扎实推进教师的业务水平。相应地,作为校长,第一使命就是努力创造机会促进其发展。在青年教师站稳讲台后,更要鼓励优秀者不断攀登,鼓励他们参与教育课题,通过教育反思和总结,进而提升自己的思想认识水平,提升自我的教学境界。

        张校长的讲座,真诚而坦率,具有很强的借鉴意义。不但直击我们应该思考的关键问题——自身如何从优秀走向卓越,也让我们领悟到,校长深厚长远的前瞻目光对一所学校的发展何其重要!

        下午,宁波市鄞州区名师领航工程的领航人——正高级、特级教师许颖老师,针对小学教育的特质,特意增开了一场题为《目标牵引 以始为终》的讲座。与会老师在许特温声细语中,沐浴了一场思维之光。许特围绕三个“真”字,从目标引领、真情为伴、亲临示范三个层次来展开。她详细解读“市名师”参评的具体要求与细则,通过互动交流答疑解惑,帮助老师们找差距、明方法、促行动,帮助老师们厘清个人成长规划的着力点突破口,寻找成长的路径与方法。许特以“让论坛‘论’起来”为例,结合自身成长的例子,亲临示范,点燃老师们的心灯。

        在专家老师的引领下,在校园文化的浸润下,我们定会策马扬鞭,奋勇前进!

初中组

        初中组一行十位老师走入珠海市名校紫荆中学桃园校区开展为期一天的跟岗学习。

校园文化彰特色,用心用情真教育

        教师团一行首先参观了桃园中学的校园文化建设。无论是庄严肃穆的党史陈列室,还是精心打造的禁毒宣教室,无不彰显着对学生信仰和生命价值关爱的良苦用心,迎面遇到的学生落落大方,文明有礼,更是令人难忘。

        大家还聆听了学校蓝上渊书记的专题讲座——《用有温度的管理,激发有温度的教育》。蓝书记从“桃”字入手,围绕“有温度的管理”娓娓道来,强调“服务就是管理,管理就是服务”的治校理念。蓝书记分享了很多激发老教师热情、焕发老学校活力的好方法,如设立“桃园功勋奖”、分享“秋天的第一杯奶茶”、举办桃园“G30”峰会等,用感恩之心培植教师对学校的热爱,用教师的敬业奉献推动学校的发展,实现良性互动。蓝书记的分享让我们看到一所名校用心办学,真情教育的情怀,也砥砺了自己的教育初心。

课堂展示展风采,切磋探讨促成长

        教师团一行还走入课堂,先后观摩了语文、数学、科学骨干教师带来的课堂教学。

        韦俊宇老师带来了一节有趣的名著带读课《观音频频施援手,作者意欲何为》。韦老师从清代学者汪象旭对《西游记》负面评价入手,设置真实情境,激趣导入。围绕“品读体会人物形象的变化,探究作者写作目的”核心任务,通过三个任务推进教学。从比读回目梳理关键情节、精读对话探究形象变化、演对对话深刻体会人物,环环相扣、重点突出。本堂课,示范精当、指导有方,紧扣核心任务,用统整的理念践行名著阅读的教学,让学生在轻松热烈的研读中认识到“《西游记》同中有异,作者别有深意”的特点。

        李承超老师为我们带来了物理学科非常经典的一节课例《测量小灯泡的电功率》。李老师围绕核心任务“小灯泡电功率的测定”,设计了进阶式的问题链,采取启发式的教学模式,引导学生完成电路设计、展开实验测定、归纳探究结论,在经历科学探究的全过程中,学生体悟科学探究的魅力。本节课,李老师重视培养学生自主获取知识的能力,并在实验中适时点拨引发深层次思考。同时,李老师充分挖掘课堂生成资源,利用电路连接中的故障分析,引导学生思考当电压表量程小于小灯泡额定电压时测定额定功率的方法,激发学生的内生动力,将课堂推到一个新的高度。

        数学老师屈子欣为我们带来一节《线段的计算》。整堂课思路清晰,从回顾线段的标识方法到线段的和、差计算,进而探究线段中点的特质和相关计算,难度层层递进,一步步引领学生探究数学几何的魅力。在知识点的呈现、例题的精选、学生动手实践的应用上,屈老师也是精心设计,教学方法得当,板书规范,展现了桃园中学数学教师的良好素养。学生热烈的发言,良好的数学逻辑,清晰的表达,也令老师们印象深刻。

        课堂教学结束后,我们还和桃园的相关教研组进行了交流,就本学科的观摩课畅所欲言,切磋精进课堂的方法,交流教研工作心得。在融洽真诚的对话中,实现了自我的提升与成长。

        结束了一日充实的跟岗研训,回看暮色中夕阳正好,我们的心中也升腾一股暖意。初冬如旭为学行,饕餮盛宴心生明。桃李不言师之路,半是修道半是情。赶路的岁月里,思想有声,行动留痕。一群人携手同行,不断努力,不断收获。

                   文字:邵灵琳 肖炳杰

                   图片:楼亚刚

                   编辑:顾美丽 张颖颖 

                   审核:许    颖 邢进红

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