凝心聚力谋集团办学新路，送教送研谱教育智慧篇章— —南城县泰伯学校教育集团理事会会议暨“送课下乡”活动

博学善思，笃行致远

惟实励新，精进臻善

为了推进南城县泰伯学校教育集团优质均衡发展，加强集团内各校校园文化、制度建设和教育教学的交流，激发办学活力，促进各校同成长，共进步。12月7日下午，南城县泰伯学校教育集团2023-2024学年上学期理事会议暨“送课下乡”活动于黄冈春华学校进行。

参加本次活动的有南城县教育事业发展中心主任陈兆龙，南城县教体局二级主任科员吴海军，南城县教体局教研室副主任刘春莲，泰伯学校教育集团理事长黎光明，泰伯学校校长吴建华、段建春，黄冈春华学校校长闵党生，徐家中学校长郑华，沙洲中学校长尧文胜，浔溪中学校长肖太平，泰伯学校副校长王建国、张伟，黄冈春华学校副校长何远斌以及集团各校的听课老师们。

聚智同行求发展，奋楫扬帆共奋进。泰伯学校教育集团理事长黎光明对本学年集团教育工作做了简要的布置，同时强调教育教研活动要开展有效，力求做好、做实、做强，争取分享优秀的教育教学经验，让各学校的老师们受益。

黄冈春华学校校长闵党生对集团各校理事和老师们的到来表示热情的欢迎，并保证会圆满完成本次活动的承办任务。

徐家中学校长郑华对教育集团给予这次难得的学习机会表示衷心的感谢，并称赞了黄冈春华学校的活动安排井然有序，管理经验值得借鉴。

浔溪中学校长肖太平：送课下乡活动能大大促进教师的成长，提升教师业务能力，希望这样的活动多多开展。

沙洲中学校长尧文胜对黄冈春华学校给予高度评价，并希望能有更多的交流机会。

泰伯学校校长吴建华：为扎实搞好这次集团活动，送课的老师都认真准备，精心打磨，以便将新的教学理念和优秀教育教学经验分享给各校的老师们。并表示随时欢迎集团老师来泰伯学校听课，踊跃参加集团活动。

最后，南城县教育事业发展中心主任陈兆龙做了会议总结，首先强调了送课下乡活动的重要性；接着，提出了两点期望：一、集团活动要经常性，每年要制定活动计划，形式要多样，充分利用多媒体的“专递课堂”同上一堂课，共同研课，丰富集团活动内容，让各个学科都参与进来。二、共同珍惜活动目的，把活动用心尽力做好，更好地达到教育的预期目的，让教育活动变得更有益，让更多学生受益。

不负冬日好时光，送教送研送成长。

包新蕾老师上的是七年级语文《走一步，再走一步》。包老师通过创设情境将学生代入到故事当中。从“讲述成长故事”、“再现心路历程”、“分享人生感悟”三个部分让学生复述故事情节，分析人物的心理，并将课文内容进行拓展延伸，结合自己的生活体验，多角度思考文章主题，学会在今后的学习生活中遇到困难，学会分解困难的方法。

王琴老师上的是七年级数学《角的比较》。王琴老师从比较线段长短的方法，类比导入角的比较。课堂主要通过三个活动进行，活动1.类比线段的比较得到角的比较三种方法，叠合法，度量法，目测法。活动2.通过让学生自己动手操作拿一副三角板进行拼或叠，从活动中得到角的和差关系。活动3.类比找线段的中点方法，找到角的平分线，从而得到角平分线的定义，以及如何运用角平分线解决数学问题。

熊丹老师上的是八年级英语《Unit6 I’m going to study computer science.(SectionA1a-1c》。熊丹老师以一首欢快的歌曲引出my dream job话题，然后让学生上台表演职业"以旧引新"，并且用小组pk的形式进行检测和巩固。在教授句型时，教师一边与学生自由交流谈论他们的理想，一边设置问题，用以呈现新句型be going to+do，并操练完成任务所需的语言结构。听录音环节，熊老师对教材进行了深入挖掘，由浅入深，充分做到用教材教。在Pair work过程中，学生们积极参与，自信大胆的走上讲台展示，气氛热烈。紧接着熊老师让学生自主完成一个计划表，写写自己的人生目标。课堂的结尾用一段励志视频升华主题，鼓励孩子们树立人生目标并为之奋斗。本堂课由单词到对话，由听到说再到写，逐步推进，把句型教学置于自然的语境中，学生会主动地表达、谈论自己的人生目标。

刘迎老师上的是书法课《以横为主笔的字》。以西安碑林的视频开头导入，引出书法传承人的主题，从而鼓励学生争做书法传承人。分别从三个环节进行依次讲解。让学生掌握以横为主笔的字的读帖方法。第二运用“双钩填墨、单钩填墨、对临书写”三种书写方法，引导学生完成一副书法作品，养成良好的书写习惯。最后升华主题呼吁学生热爱祖国书法文化，感受中国书法文化的博大精深，激发学生“写好中国字，做好中国人”的强烈愿望。

王建国思政名师工作室成员洪淑娟老师上的是九年级政治（下册）《开放互动的世界》。在导入环节，洪淑娟老师采用视频“开放的中国”进行导入，引出本节课的主题《开放互动的世界》。接着带领学生了解本节课的知识框架，让学生清楚本节课所要学习的相关内容。在新课探究环节，洪淑娟老师采用阅读新闻材料，时事评论，案例分析等方法引导学生自主学习和小组合作探究的方式，带领学生感受当今世界的特点，分析经济全球化的表现和影响，思考如何面对经济全球化。并了解世界文化多样性的意义和面对文化多样性的做法。在课堂小结环节，洪老师请学生谈感受，谈收获。进一步加深对学生对当今世界的理解。并给学生布置了课后作业：请学生设计一则宣传当今世界特点的标语。最后洪老师送给同学们一段话：希望我们新时代的青少年能够树立全球意识，培养平等，尊重，开放，包容的心态，尊重不同国家和民族的差异，学习其他国家和民族的优秀文化成果。积极主动的融入到这个开放发展紧密联系的世界大潮中。

科技点燃梦想，创客点亮未来。本次“送课下乡”活动还为孩子们带来了几堂别开生面的科技活动课程。课堂中泰伯学校创客教育中心的老师们以参与互动式体验教学为模式，不仅锻炼了学生们的实践能力，丰富了学生的课外生活，也开启了学生的探索欲望。

张伟老师给孩子们讲解阿尔法机器人模型的构造、组装、性能等知识，并凭借一副VR眼镜，突破时间、空间限制，身临其境感受浩瀚无边的外太空，身临其境地“围观”硝烟弥漫的古战场。那些书本里抽象的场景，在科技的带动下瞬间活生生呈现在每一位学生的眼前，教室里一片惊叹声。

敖朋朋老师向学生讲解的无人机构造和操作过程。敖老师让学生近距离接触无人机，通过演示手把手教学生简单操控无人机，并让学生了解并尝试编程控制无人机简单飞行。“哇，飞起来了！”看着无人机自由飞行，学生们纷纷跃跃欲试，玩得不亦乐乎。

涂聪老师耐心向学生讲述何为“WER教育机器”，详细介绍“能力风暴机器人”的原理与构造等内容，教学生如何拼装机械手臂，操控机器人，孩子们听得十分认真。学生看着老师行云流水地操控机器人执行各项任务，纷纷惊叹不已，都想帮助机器人完成“探索星球”的任务呢。

科技体验课的开展，让孩子们对科学产生了浓厚兴趣，初步理解科学技术与社会的关系，为他们今后创造性地从事或参与科学技术活动和社会实践打下基础，给孩子们带来无限快乐!

送课不仅是为了上好一堂课，更是为了相互之间深度的学习与交流。完成课堂展示后，    集团学校教师代表们也各抒己见，畅所欲言，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。

能用众人之力，则无敌于世界；善用众智，则无畏于圣人。    他山之石可以攻玉，以人为鉴可明得失。此次，集团理事会为集团的发展指明方向，开启新征程，送教送研活动主旨明确，内容结合实际、针对性强，辐射面广。同时，也很好地搭建起校际间交流的桥梁，开阔了教师们的教学视野，促进了教师成长，相信在大家的共同努力下，集团教育事业一定会蓬勃发展！

撰稿：包新蕾、黄云

编辑：黄云

摄影：李芳

校对：黄金良

初审：王建国、张伟、余秀兰

终审：吴建华

签发：黎光明