高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥思政学科教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进青年教师的专业成长，同时也为青年教师提供交流学习的机会。2023年12月4日，甲子中学高二思想政治学科谢汉然老师在高二20班开展了课题为《国家是什么》的全校性思政公开课。思政科组组长陈慎平及科组其他老师到场参加本次公开课。
谢汉然老师的课堂生动有趣，感染力强，他执教的是选择性必修一第一课第一框题《国家是什么》。谢老师引以新闻进行导入，吸引学生的注意力，以主议题“纷繁复杂的国际关系揭示国家密码”贯穿整个课堂，分议题环环紧扣主题，整节课自然流畅，紧紧围绕教学目标，并穿插已学知识点引导学生深度学习和思考。在教学难点处浓墨重彩地深入创设情境，以“佩洛西窜访台湾”和“孟晚舟归国”事件启发学生探讨国家的构成要素及性质、本质，学生积极参与课堂活动中，课堂氛围活跃。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。课后，思政组围绕此次公开课开展研讨，在研讨过程中，谢汉然老师分享其设计思路、教学思想，听课老师们对于自己的启发感受、困惑问题与执教老师展开交流讨论。
王霞老师指出谢老师本堂课过程严谨，知识讲解细致准确，条理清晰，知识问题化，有助于学生理解；基于本节课内容较多，建议可借助表格进行归纳梳理，通过比较加深理解。
蔡坤江老师则表示谢老师本堂课朴实严谨，教学过程流畅，富有亲和力，并指出了本堂课的特点：“老师讲的清楚，学生听得明白”。
陈慎平老师认为谢老师立足学生实际，准确把握学情的基础上进行了合理的教学设计，情境设置虽然简单，但典型性强，有助于拉近知识与学生的距离，知识落实效果明显，建议在问题设计上能增加一到两个思维性、逻辑性强的问题，引导学生透过现象看本质，增强制度自信。
本次思政公开课活动在听评课中实现了教研同行，帮助青年思政教师们更新教学理念，提升教学能力，拓宽教育认知、促进教师专业成长。谢汉然老师徒弟郑婉琪老师表示，在今后的课堂教育教学中，要多向优秀的教师们学习，内化于心、外化于行，以实际行动精进自身的课堂教学。希望以此公开课为契机，在今后的教研活动中学习到更多课堂育人的智慧，书写好教育的奋进之笔。
撰稿｜郑婉琪
摄影｜王霞 郑婉琪