勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为深入推进新课标的学习与落实，充分发挥集体智慧，探索核心素养导向的数学课程实施途径，提升教师专业素养，2023年12月6日下午，我校举行了数学教研活动，黄书亭和程方园两位老师给大家带来了两节精彩的公开课。
第一节课是黄书亭老师执教四年级上册《买文具》一课。黄老师通过创设生活情境，拉近数学知识与实际生活之间的距离，让学生在独立解决问题的过程中，通过思考交流、小组合作等形式，进一步体会运算方法的合理性，掌握除数是整十数除法的算法，能进行正确的计算。
整节课黄老师教学思路清晰，重难点突出，以学生为主体，注重培养学生的学习习惯与数学思维，及时把握课堂生成，令课堂氛围活跃、成效显著。
第二节课是程方园老师执教五年级上册《分饼》一课。课堂开始，程老师用唐僧师徒四人取经的有趣情景来吸引学生的学习兴趣。课堂中，程老师更是充分发挥小组合作的作用，每个小组在经历分一分、折一折、说一说的活动中感知数学，体验数学，亲身体验假分数与带分数的产生过程，化抽象为直观，使新知“活”起来。
整堂课，程老师通过扎实的教学功底，用一个个智慧的问题引导学生不断地进行深入思考，用所特有的数学魅力吸引学生自主探究，用生动形象的多媒体直观展示数形结合，成功实现教学目标。
两节课后，数学老师们从教学理念、目标设置、重难点把控、活动环节安排等方面全方位为两位老师执教的课进行点评、把脉、诊断，既肯定亮点，又指出不足，并给予切实可行的改进办法和措施。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。相信通过本次教研活动，每一位教师都有自己的收获，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。
校 训：生 长
校 风：和 谐 文 明 高 效
教 风：爱 生 唤 醒 影 响
学 风：自 学 协 作 探 索
撰稿：胡 泽 雪
编辑：常 文 龙
初审：潘 震
审核：高 飞