学海茫茫一苇航，
风帆万里任徜徉。
何惧晨起露水重，
自有收获满行囊。
为全面提升渠口镇各校教育管理水平，提高教育教学质量，2023年12月6日，渠口镇教学管理经验交流会在店子务中心小学召开。镇中心总校领导、各校校长、教学业务干部和骨干教师参加了本次会议。在渠口镇中心总校杨坤主任的主持下，此次交流会拉开了序幕。石虎辛庄中心小学王立国校长从以下四方面做了精彩的讲解：中层干部角色定位、打造高效课堂、集体教研、落实“双减”政策。
第一方面：中层干部角色定位
王校长指出：中层干部要起到引领的作用。首先，在工作中要做到多听（多听课）、多看（多看教学案例、教育理论与知识等）、多思（前两者结合，形成自己的管理理念）、多说（传达工作时，提炼工作重点）。其次，根据上级部门下发的教学计划安排，结合本校实际情况进行调整和补充，促进上级部门的教学计划安排更好地完成。再次，中层干部要学会工作分工，以提高工作效率。常规工作可执行到人；一些具体活动安排，中层干部要起到督促作用，但在督促过程中，要注意规范。王校长强调，规范也是一种力量，可以转化为教学的助力。
第二方面：打造高效课堂
王校长从高效课堂的定义入手，提出高效课堂分三步：课前小测、“三全”理念打造“六为”高效课堂、课后检测。王校长说，教书是技术与艺术的结合，教学技术是基础。所谓的熟能生巧，“巧”就是艺术。
第三方面：集体教研
王校长指出：集体教研要坚持下去，采用集体备课的机制，发挥备课组的集体教研作用，体现“三全六为”理念，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。
第四方面：落实“双减”政策
双减，指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。王校长从多个角度提出落实“双减”政策的方法，保证高质量完成教学任务，促进学生全面发展。
交流贵在反思，反思知得失，明方向。与会校长、教师认真聆听、记录。
最后，渠口镇中心总校李文兴校长做了活动总结。李校长肯定了王校长分享的管理经验有针对性，可操作性强，并鼓励全镇各校全力以赴办好“家门口”的学校，让乡村的孩子们享受高质量的教育，让他们眼里有光。同时，李校长倡导优秀青年教师扎根乡村教育，为乡村教育高质量发展做贡献。
此次交流会让我镇校长、教师拓宽了思路，为进一步开展一线教育教学工作注入了源头活水。全体参会人员领悟专家思想，对标学校管理工作，在交流中学习，在反思中提升。在今后的工作中，我们必将所得、所获与教学实践相结合，共同为渠口镇的教育事业贡献力量！