陶行知先生提出：生活即教育，教育即生活。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”
课程缘起
由于幼儿生活习惯的差异，平时我们发现有的孩子不太爱吃蔬菜，尽管餐前会告诉孩子蔬菜的营养价值，但幼儿并没有从实际意义上有所理解，对于蔬菜的兴趣没有真正建立。所以我们决定带领小朋友们种植蔬菜。
小小农夫体验官～
小朋友们拿着种子、铲子和洒水壶，摩拳擦掌，准备开始种植小白菜啦～
首先把土松一松，捡一捡石头，这样可以帮助种子更快地发芽。
小朋友们小心翼翼地将种子撒在泥土上，生怕弄撒了小小的种子们。
给种子浇浇水，多喝水才能快快发芽。
大家满怀着对小白菜的期待，认真的许下祝福，期待着小白菜快快长大。
怎么照顾它🥬
师：我们已经把菜种子种下去了，那我们要怎么照顾它？才能让它快快长大呢？
筱涵：“要给它浇多的水”
渝婉：“要给它晒太阳”
蕴熙：“还要给它施肥。”
杜萱：“要除草。”
照顾小白菜是小朋友们每天最乐意做的事。每一次，小朋友们都有不同的收获。
探秘之旅
是一件怎样的“玄乎”事件，让一个班的小朋友们为之“操劳”呢？
起因是在一次日常给白菜种子浇水时，小朋友们有了惊奇的发现。
哲豪：“哇，老师你看我们的菜变大了。”
海洋：“对呀！都发芽了。”
良烨：“你们快看，这个菜叶变的黄黄的了。”
亦甜：“这里的菜也有变黄了的。”
舒怡：“老师，这边也有。”
带着小朋友们发现的问题，师幼开展一次护苗行动讨论。
师：“小白菜”遇到了大麻烦，今天去浇水时有小朋友发现，菜叶子变的黄黄了。那为什么菜叶子会变黄了呢？”
语桐：菜被虫子咬了'！
传阳：被太阳晒的！
中华 ：因为我们没有给它浇水。
蕊菁:不对不对，我们每天都给它浇水。
子豪 ：我奶奶说不能浇太多水，不然菜叶会变黄
七月 ：奶奶说要施肥才可以。
师:那要怎么做呢？
丁畅：我们要浇一点点水
俊权：不行，浇一点点水菜会长不高。
一玮：我们要浇水还要施肥。
经过讨论，大家都一致同意浇适量的水并且给小菜苗施肥，期待我们的结果吧！
每一棵苗🌿都是用心种下的希望，种植活动发生在小小的一方天地🌈 ，却能给孩子带来无限发展的可能🌟。每个孩子就如同一粒小小的种子🌱，需要我们用心培育，尽心培养，而成长需要一个漫长的过程～让我们用心呵护，静候花开🌷。
生活处处是知识，在这样生活化的活动中孩子们充满兴趣、积极探索。
我们的故事将继续延续......