教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年12月6日，桃源二中英语青年教师工作室展开第2次会议。
首先学习了新经验、新方式、新模式——2023年桃源县国家中小学智慧教育平台示范应用和信息技术与学科深度融合培训。
由漳江小学青年教师吴瑜跟枫树维吾尔族回族乡中心小学三年级学生配合，进行“双师课堂”示范课展示。全新的教学模式，先进的教育方式，不仅为老师们就如何开展“双师课堂”指引了方向，更是实现了以学生成长为中心，用科技为教育赋能。
智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。桃源县漳江小学王戬老师从自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流八个方面对智慧教育平台应用进行了精彩纷呈的经验分享。
孙子灵老师分享了常德芷兰实验中学高三英语老师的一堂基于环保主题意义的词汇学习，并介绍了高三大单元的复习方式。
莫登慧老师分享了桃源一中高三老师上的完形填空之完意解题探究。利用学生预测所填词的方式来做完形。
这次会议中，老师们认真聆听，积极发言，学到了不少知识，希望在接下来的活动中能够继续进步。