教之美，在于萌芽与希望；研之美，在于思考与提升。学员们齐聚溆浦县教师发展中心精研共进，迎来了培训的第五天。
领导督查，给予关怀
溆浦县教育局人事股副股长向小中亲临会场，调研培训情况。向小中副股长同培训班学员进行了充分的交流，了解大家对于此次培训的想法和建议。向小中副股长强调：此次培训，溆浦县教育局和溆浦县教师发展中心做了充分的谋划和筹备，就是为了让大家能全身心投入到培训当中。希望全体学员通过此次培训，明确自己的定位，明晰自己的职责。不断提升自己的领导能力，促进学校高质量办学。
溆浦县教师发展中心向立华副主任对前一天的培训情况进行总结。他表示此次培训，全体学员不管是在出勤纪律、课堂表现、培训感悟方面，还是在生活管理方面都做得很到位。向立华副主任对学员们表示充分肯定，同时提出更严格的要求。
溆浦县教育局对此次培训高度重视。向立华副主任特别提到，12月5日晚，溆浦县教育局党委书记、局长刘杰卫和驻教育局纪检监察组组长、局党委委员谌小成，亲临学员宿舍，关心学员的生活情况。听取学员对此次培训的感悟和心得，并勉励大家珍惜此次学习机会，切实提升自己的理论认知水平，提高学校内部管理水平。
溆浦县教育局监察室主任刘道军巡查学员们的学习情况。
专家引领，实践运用
上午的培训活动由溆浦县特殊教育学校黄倩雯老师主持。
小组研讨
各小组进入分组讨论环节。全体组员继续本组的议题进行集体研讨，大家畅所欲言，在交流与思考中碰撞智慧的火花，提炼小组研修成果，为后续的小组汇报做准备。
溆浦县教师发展中心师训部主任向君兰以《核心素养下，观议课策略与技巧》为题进行讲座。
向君兰主任从厘清观课、议课的概念与关系；了解观课中的课堂观察、目的、环节、维度、视角和观察点；了解议课的概念、程序、话语方式三方面为学员们展开讲座。通过理论引领学员们如何观课、议课，为马上开展的观课、议课活动做准备。
观课
《枫桥夜泊》
卢峰镇警予学校西校区 舒紫晖
卢峰镇警予学校西校区舒紫晖老师带来了小学语文示范课《枫桥夜泊》。舒紫晖老师通过课堂导入；初读古诗，读准字音，读出节奏；借助注释、插图，初步了解诗意；了解作者生平，创作背景，感悟诗情四个环节向我们展示了一堂示范课。
课堂上，舒紫晖老师以读促教，以读促学。音乐声、朗读声，声声入耳，入情入境。落实语文核心素养，培养学生的审美情趣，激发了学生对中华民族传统文化的热爱。
《一元一次方程模型的应用：计算与方案问题》
溆浦县小横垅乡中学 张岚
溆浦县小横垅乡中学张岚老师带来初中数学示范课《一元一次方程模型的应用：计费与方案问题》。
张岚老师采用打电话的方式引入课题，创设真实的问题情境——如何选择更划算的话费套餐。张岚老师整堂课设置了情境引入、合作探究、深入探究、得出结论、小试牛刀、学以致用、感悟小结、实践作业八个环节。教学内容充实，教学过程循序渐进。张岚老师让同学们通过解决问题获取知识，让数学问题生活化，提高了学生应用数学知识的水平。
议课、评课
观课结束后，各小组合作研讨，交流观课感受，并选派代表进行评课。
各小组代表汇报此次观课、议课的成果。各小组代表将溆浦县教师发展中心师训部主任向君兰讲座《核心素养下，观议课策略与技巧》中的知识学以致用。依据课堂观察记录分析表，运用议课的话语方式，对两堂学科示范课从教师教学的观察维度进行了详细、专业的点评。大家各抒己见，在研究交流的思想碰撞中，集思广益、博采众长。
为者常成，行者常至
下午的培训活动由溆浦县龙潭镇大华学校谌湘月老师主持。
溆浦县教育局张林老师以《中小学梯队干部修炼成长的路径和策略》为题进行讲座。
张林老师为学员们讲述了从基层走向中层，从中层走向高层；从执行者走向管理者，从管理者走向领导者；从边缘走向中心，从中心走向核心的中小学梯队干部修炼成长的路径。提升执行力、提升管理力、提升领导力的中小学梯队干部修炼成长的重点。主动学习，觉醒认识，转变心智；反思研究，潜心思考，丰富智慧；坚持实践，注重行动，提升能力；实现改变，优化管理，改进教育的修炼成长的策略。
并结合具体的案例，运用互动交流、观看视频、学员展示等多种方式进行讲解，引领梯队干部成长。
精彩瞬间
行之力则知愈进，知之深则愈达。通过一天的学习与实践，学员们收获颇多。以下是部分学员的笔记展示：
吾尝幽出而深思，不若学之速；吾尝跂而忘矣，不若登高之博见。学员们在专家的引领下，开阔视野，打开格局。以下是部分学员的心得展示：
有效开展观课议课，以及合理高效运用好执行力、管理力和领导力，是一位学校干部促教育质量提升的必备技能，在今后的工作中，我将把向君兰主任倡导的观课议课思想和张林督学提出的学校干部必备素养在工作中进行实践和总结，促进自我的成长，以期待通过自己的努力为学校教育质量的提升做出自己的最大贡献。
（溆浦三中 张勇）
张林老师以自己的成长经历给我们分享了作为梯队干部，在不同的阶段要如何去提升自己的执行力、管理力以及领导力。通过案例分享，让我们设身处地的去面对将来可能遇到的问题，并给出解答分析，为大家在以后真正走向相应岗位时提供了很好的策略和办法。
（溆浦一中 戴彬）
张林老师给作为后备干部的我们日后成长修炼提供了具体、操作性极强的路径和策略。令我印象最深刻的是张林老师讲的：不是当上后备干部再去学习怎么当，而是先去通过专业学习才能发展。作为后备干部，我们要转化角色，充分利用自己的角色提高执行力，管理力和领导力。
（统溪河镇学校 梁利兰）
“高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。”每一次培训都是成长的契机，相信在此次培训活动中，每一位老师都有自己的收获和思考。在教育教学的路上，我们将继续携手前行，致力打造高质量教育，共谱学校发展新华章！
图片|唐建华 黄倩雯 陈珊
文稿|陈珊
编辑|向双艳
初审|夏淑芳 贾缓 向双艳 黄倩雯
复审|向立华
终审|李永兴