好书推荐—《幼儿教师的核心素养》

　　关于读书，欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”。

    作为一名幼儿教师，作为教书育人的我们，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行。阅读有关专业知识的书籍，是我们成长路上的必要能量。我是克旗第二幼儿园梅艳杰，今天我向大家推荐一本有关幼儿教师专业成长的书籍——《幼儿教师的核心素养》

　　本书通过4个主题和12个精选案例解读“幼儿教师的专业知识素养”；通过8个主题和18个精选案例解读“幼儿教师的专业能力素养”；通过5个主题和14个精选案例解读“幼儿教师的专业理念与师德素养”。

　　本书共有三个专题：

    一、专业知识素养

    二、专业能力素养

    三、专业理念与德素养

    此书记录了幼儿教师平时的一些实践活动，她们在真实而生动的游戏活动情境中，通过亲身的实践与活动反思，将教育理论、知识转化为自己的教育理念和实践智慧，从而解决一些复杂多变的教育实践问题中遇到的困难。她们将所学的理论、知识运用到学前教育活动中，实践前后的效果加以对比，经过反思、总结、改进、再次实践的反复过程，通过验证、巩固知识与理论，为自身核心素养的持续发展提供有利条件。

　　王向红

    江西省上饶市第四幼儿园园长、教师。

    她秉持“孩子开心、家长安心、社会放心”的办园宗旨，对幼儿园的环境建设、园所文化、教育教学、课题研究进行科学管理。她倾心育人，致力于关注和满足每个幼儿的成长需求，倡导“家园合力、家园共育”理念，推进家园有效合作。她关注教师的专业成长，利用幼儿离园后的休息时间，坚持每周开展培训、教研，持续学习最新的教育理念，促进教师队伍专业化发展。曾获第十三届宋庆龄幼儿教育奖、江西省第二批幼儿教育学科带头人等荣誉。