送教促交流，互助共成长       ——期纳镇中心幼儿园送教到誉荣幼儿园

　　            独行快，众行远。

                   一个人走得快，

                不如一群人走得远。

           有一种力量叫做结伴而行，

           有一种引领叫做送教互助。

　　期纳镇中心幼儿园送教活动方案为了发挥乡镇公办幼儿园的引领、示范、指导和辐射作用，我园计划在十二月份组织开展送教到期纳镇誉荣幼儿园的教学交流活动，为了保证活动的有效开展，现结合本园实际，研究制定活动方案如下：

一、指导思想：

积极发挥乡镇公办示范幼儿园的辐射带动作用，围绕幼儿园五大领域的课程安排，规范科学的实施保教。

二、活动目的：

1、通过现场的示范教学和说评课，把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平。2、把平时的教育教学经验带下去，面向本镇民办幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。

3、充分发挥学科带头人的示范、引领作用。对骨干教师起到积极的推进作用。4、了解该园的实际需要，确定下一步教学交流互助的重点。

三、活动内容与流程：

1、送教活动执教老师：胡永艳送教活动名称：大班艺术活动《杂技表演》

2、送教活动执教老师：喻晓丹送教活动名称：体育游戏活动《好玩的彩虹伞》

四、活动时间：2023年12月6日

五、活动地点：期纳镇誉荣幼儿园

六、活动组织与人员分工

组长：中心校副校长龙玉甲

职责：负责此次送活动的总体指导，做好幼儿园和送教对方单位的联系与协调工作，负责组织好活动当天的送教工作。

副组长：幼儿园园长胡永艳

职责：负责此次送教活动的相关准备工作；配合组织好送教工作和后期的总结工作。

成员：杨云龙、李梅香、史崇丽、苏艳

职责：承担此次送教活动的相关工作。

　根据乡村幼儿的年龄特点和本土文化，中心幼儿园的老师们为孩子带去两节别开生面的教育活动课。让我们一起来看看孩子们的表现吧！

　　中心幼儿园胡园长执教的打击乐活动《杂技表演》，循序渐进的活动设计、灵活的问题的引导，充分调动了幼儿参与活动的积极性，在愉悦、轻松的氛围中，让幼儿感受节奏，培养幼儿对打击乐基本的感知力、演奏力与表现力，进而促进幼儿身心的和谐发展。胡园长教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅，将“儿童为本”的理念落在活动的每一个环节中，给大家留下了深刻的印象。

　　中心幼儿园喻老师执教的大班体育《好玩的彩虹伞》，课程趣味性强，组织形式生动活泼，既培养幼儿灵敏，协调，握⼒、双⼿臂⼒，双脚弹跳⼒等身体素质，又培养幼儿根据指令完成相应动作，调节控制⾃⼰情绪，⾃我安全保护意识和团结协作意识，师幼互动效果佳。

　　示范课结束，全体成员进行了评课议课和研讨交流，大家各抒己见，从讨论中相互学习，共同吸收养分。中心幼儿园杨老师对好的部分给予了充分的肯定和表扬，不足方面提出了非常宝贵的建设性意见和建议；中心校袁老师指出，今后要继续加强我镇幼儿教师的培训，开展各个幼儿园之间的交流和学习，促进我镇幼教事业的发展。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。此次送教活动为我镇幼教人架起了相互学习的桥梁，进一步拉进了我镇园区之间的距离，促进了教育资源的互通共享、优势互补，对教师的专业化成长起到了有效的助推作用。期纳镇中心幼儿园今后将积极发挥好学习、交流、成长、辐射的平台作用，深耕幼教沃土。相信老师们会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长。