为了让孩子感受自然的生机，体味匠人精神，在敲敲打打间学习、创造、思考，重新认识古老的木工技艺和民族精髓，形成正确的劳动观和民族自豪感，深入培养孩子的观察能力、动手能力、空间思维能力、身体协调能力、合作能力和创新能力，练就孩子工匠般的专注，为未来发展打下良好基础。
一件好的儿童木工工具，仅仅达到标准是远远不够的，更不是将成人的工具进行简单的缩小。在研发和设计的过程中，我们对诸如尺寸、重量、安全性、舒适度等各种细节进行了反复的测试和考量，是真正站在儿童的角度上为其量身定制。
尺寸更合适
每件儿童木工工具的设计始终从大小、形状上让最有发言权的儿童试用，反复从他们的使用反馈中进行突破改良，使其更适合儿童的使用习惯，操作上更省力。
使用更安全
在幼儿园木工课程中，我们所提倡的解决方案是通过专业的、高安全级别的工具设计，详细、严格、细致的使用规范，营造一个可控的环境。比如我们对套装内的所有儿童木工工具都做了必须的钝化处理，保障孩子们在安全可控的环境内进行木艺创作。
设计更用心
诸如针对儿童手指力量较小，在使用砂纸时很难用力均匀的特点，3-6岁儿童打磨效率又极其富有童趣的兔子砂纸架。尖头，适合细小部分打磨；尾部的半圆适合圆弧面的打磨；凹槽部分，便于儿童握持、方便发力。
琳琅满目的工具，宽阔温馨搭配多种木工工具的木工坊，和小宝贝们带来的千奇百怪刷爆眼球的材料，这里的木工坊不仅好玩，更耐玩！
小班在木工坊教室，老师在给小朋友们耐心的介绍工具🧰的使用方法，为孩子们提供个性高端木工专用工具、原木组合套装桌椅和儿童专用护目镜、手套以及牛仔围裙等。
在理论知识上，我们认真听老师讲解，了解木工制作的过程
开始设计自己的作品图纸，让我们有计划，有目的的去完成自己的作品。创造孩子脑海里出现的东西， 让孩子大胆发挥自己的想法。
木工是一个细活，哪怕是简单的打磨，如果想达到一定的效果，也需要付出专注和努力，看看我们做的作品。
木作活动能够让近距离的接触自然，通过.触觉，视觉，听觉，感觉各种感官来感受木作。
儿童木工活动能够很好的让孩子发泄体能，并且获得动手的乐趣，达到心灵手巧。
小小的木工坊，承载了孩子们很多想象！
他们会在这里打造一个属于他们自己独有的王国，做着他们喜欢做的事，通过一次次操作，提升了他们自我保护的能力。
木工活动之所以深受幼儿的喜爱，是因为它让教育回归真实生活，孩子们在自由选择、主动学习中收获成就和自豪，相信随着活动的持续深入，孩子们的想象里和创造力，能最大程度的获得发挥。