为贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步落实《教育部办公厅关于印发〈基础教育课程教学改革深化行动方案〉的通知》和《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》的要求，深化课堂教学改革，深刻理解省初中学业水平考试工作方案精神，研究适应新时代背景下的教学方法和策略，为各位一线教师提供一个交流与学习的平台，2023年全市初中道德与法治学科“新课标学习与实践教学研讨活动暨新版《黑龙江省初中学业水平考试工作方案（试行）》解读”会议于2023年12月6日在齐齐哈尔市第二十九中学校举行，本次会议由齐齐哈尔市教研院道德与法治学科教研员孙砺老师主持。我区初中道德与法治学科教研员洪秀娟老师和六名学科教师参会，并有两名学科教师在会上做了交流分享。
在会议的准备阶段，富区进修学校初中道德与法治学科教研员洪秀娟老师分别对参与交流分享的齐市第三十五中学的关晶老师和一重二中的宋思琪老师做了方向上和内容上的指导。
教研员洪秀娟老师指导一重二中宋思琪老师
教研员洪秀娟老师指导第三十五中关晶老师
本次会议由观摩课、集体备课、教学论坛、经验交流、讲座五个维度，对新课标和学业水平考试工作方案进行了解读。
会上我区第三十五中学的关晶老师分享了《新课标核心素养下的道德与法治课教学》。讲座中，关晶老师阐述了新的课标它的主要变化与突破;如何在课堂上去落实新课标，如何改进我们的课堂教学;分享了在实际教学中教师如何深入思考议题背后，要赋予学生的核心的观点，核心的素养；如何从国家从民族的视角去引领学生去思考问题，如何用这种大德引领学生的私德；如何设计好课堂的议题，从而更好的来去落实新课标。
一重二中的宋思琪老师做了题为《新课标背景下初中道德与法治学科作业设计与优化》经验交流。宋思琪老师从课标内容、作业设计的种类及在教学中的应用、作业设计与优化策略三个方面进行了分享。设计形式多样的作业，有助于学生提高学习能力，促进思维发展，养成学习习惯。针对不同学段的学生设计不同的作业形式，能够激发学生学习兴趣，促进了学生核心素养目标的实现。
会议的最后，市教研院的孙砺老师解读了中考改革的四大变化，为一线教师在教学上澄清了认识，增添了信心。
新课标的教学实践以踏上新的征途，希望各位老师不断深化对新课标的理解，让新课标在课堂上落地，让新理念在教学中生花。