2023年12月6日，河北省第42期高中校长（书记）任职资格培训进行了“领导艺术”、“课程建设”两个课程模块学习，专家讲授热情洋溢，学员学习精神饱满，微课分享积极踊跃，效果喜人。
专家引领
河北师范大学李素霞教授
李教授为学员讲授《哲学思维与领导智慧》，报告分为中国进入智慧治理时代、制约领导干部智慧治理的主要思维障碍、领导干部必须具备的哲学思维能力、提高科学思维能力，提升领导智慧的途径四部分。
石家庄一中娄延果书记
娄书记做了题为《校长课程领导力 学校发展第一力》的报告，为学员详细解释了校长的学校治理视域中，必需有课程、校长与课程、国家课程与学校课程体系、课程与课程基地开发、国发教学文本与校制教学文本等五个问题。
学员感悟
李院长用近三个小时时间从＂哲学思维＂的高度分三个层面深入浅出地讲深、讲透了领导智慧培树问题。一名好校长就是一所好学校，一所好学校更需要有有哲学思维的智慧型校长。破除思维障碍，打破思维牢笼，需要魄力、勇气和李院长指导的方式方法。希望在李院长报告的启迪下，我们这些学员用哲学思维武装自己，从书记、校长的职场小白向智慧型的教育专家迈进！（河北安国中学 赵龙）
娄书记的讲座让我们重新认识了学校与课程的关系，学校与学生、家长、社会、用人单位的关系；让我们知道了如何将学校的活动、节日、讲座转化为学校的课程；让我们清楚了如何将国家课程方案落实在学校的课程建设之中。娄书记以石家庄一中课程改革为例，生动形象的向我们介绍了如何根据自身的资源环境开发适合自己学校的课程。娄书记的讲座图文并茂，深入浅出，指导性很强。今天的讲座虽然结束了，但我们对课程建设的探索不会停止，希望各位同仁能够将今天的收获和感悟带进自己的管理中去实践，去应用，将学习的东西转换为真正的战斗力。（涉县一中 程李林）
微课分享
青龙二中成立于2019年，由三所农村高中合并而成，是集音、体、美、书法专业为一体的省级示范性高中。面对学校生源基础差底子薄的现状，学校开展了提质增效行动。通过李文长教授讲座，让我更加明确了以党的二十大精神为指引，落实党组织领导的校长负责制，把党建工作与教育教学工作有机融合在一起；更加坚定了凝聚党员干部教师干事创业的集体力量的信心和决心；也更加明晰了把握工作重心，抓住主要矛盾和关键环节，狠抓课程和课堂教学质量，促进学校高质量发展的措施方法。今后要把专家的理论知识方法论述观点进一步梳理，运用在学校各项管理实践中，争取在加快教育高质量发展上起好步，布好局，争取有收获有成果。（秦皇岛青龙二中 赵宗林）
武安市第三中学，成立于1998年8月。生源结构属于县域第二梯队的学生，我们学校从2018年跨入快车道，由2017年高考强基上线82人，到2018年高考182人，然后每年几乎都是成百的增长，到今年强基上线达到716人。昨天李文长教授专门讲到，推动教育高质量发展，其中一项举措就是深化课程改革。我们根据自身生源实际，采取降难增量，抓课堂改革，两案引领，集研集备，优课领先，提高老师上课效率，自习课练习案考试化，提高学生做题效率，多措并举，我们的教学成绩有了显著提升。现在我们优秀生还比较少，这将是我们今后努力的方向，我们将继续加大教学改革力度，狠抓教学研究，力争培养出更多的优秀的人才。（武安三中 宋学平）
武邑中学是一个老牌学校，省级示范性高级中学，1951年建校。衡水被当成加强中小学规范管理，提升育人质量全省的一个试点，我们的双减政策落实的非常到位，衡水的教育发展也越来越规范。我认为陪伴也是一种管理文化，领导最基本的智慧是设身处地，发自肺腑的，情真意切的，为老师，为学生做一些实实在在的事情。（武邑中学 刘建林）
没有奇迹，只有你努力的轨迹。没有运气，只有你坚持的勇气。相信努力，我们总会遇到惊喜。在这个教育日新月异的时代，每个有理想有追求的教育人都在大踏步的前进，缓进则退，不进则亡。让我们以新时代河北教育追梦人的姿态，满怀赤诚，努力奔跑，共同书写河北教育辉煌灿烂的崭新篇章。