12月4日，地理组组织的市民族中学-贵糖高中-圣湖中学同课异构试讲活动在报告厅举行。贵港市民族中学全体地理教师参加了本次活动。本次教研活动由地理科组长林荣柱主持，潘霞老师进行《资源枯竭型城市的转型发展》的同课异构的授课教学。之后是评课环节，先由潘霞老师自评，然后其他组员一一点评，最后是林荣柱科组长进行总结并做《基于地理核心素养有效教学设计》讲座。
活动一：同课异构授课
本次科组活动是潘霞老师对《资源枯竭型城市的转型发展》内容开展授课教学。
第一部分：潘霞老师授课
课前展示学习目标，明确学习任务
视频导入，激发学生学习兴趣
老师课堂上注重对学生的启发和引导，总结、强调解题技巧，课堂上她的教学环节环环相扣，引人思考。
通过材料分析，培养学生获取信息的能力
第二部分：评课环节
潘霞老师自评：潘老师讲述自己的上课思路，通过课堂效果对自己的教学进行了总结和反思。
高二地理基组长王玉婷老师点评：潘老师，注重学生解题能力的培养，教学思路清晰，重难点突出。
卢娟老师点评： 潘老师老师每讲完一个知识点就让学生做相应的练习，这种讲练结合的教学手段能更好地巩固学生所学知识。
科组长林荣柱老师点评：课堂设计紧扣课标，重难点突出，通过案例探究充分调动学生的学习主动性，把课堂还给学习，体现以生为本理念，培养学生获取解读地理信息能力、调动运用地理信息能力。
活动二：基于地理核心素养的有效教学设计讲座
一、问题的提出
二、课程标准是地理教学设计的主要依据
三、课堂过程培养学生的四项基本能力
案例展示
以研促教，以教促学，本次活动增强了本科组内的交流学习，让大家深入投入到教学研究中，为提高学生成绩贡献出一条又一条的好建议。一分耕耘一分收获，我们本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，扬清风树正气，营造清廉正气的课堂。
编辑：黄雨暄
图片来源：梁海萍
初审：王玉婷
复审：林荣柱
终审：袁献广
策划：韦相伍