党建引领蓄势赋能谋发展

品质教育乘风破浪提素养

——夏官营学区品质教育巡礼(四)

　　自2022年8月榆中县教育局出”“品质教育”实施方案后，夏官营学区党总支高度重视，深入调研、群策群力、因地制宜、科学决策，提出了“党建引领聚合力、责融教育促发展、养成塑造文明人”为主题的工作思路，精心谋划、统筹安排，制订了《夏官营学区“品质教育”三年行动实施方案》。一年来，全学区各园、校稳步推进，狠抓落实。目前，各园、校在文化立校、教研强师、特色亮生等方面取得了阶段性成果。

　　2023年12月5日下午，榆中县夏官营学区“品质教育”观摩交流活动在詹家营学校成功举办。夏官营学区党总支书记、学区校长、各小学校长和幼儿园园长参加了此次观摩交流活动。

一 、文化立校

1.“心灯”文化理念

学校“一训三风”

为丰厚师生素养，彰显学校办学品味，学校构建了以“心灯”为核心理念的学校文化体系。学校以“点亮心灯，康向未来”为办学理念；以“培育闪亮特长，奠基幸福人生”为办学目标；以“点亮智慧心灯，引航美好前程”为校训，以“光明温暖，乐观奉献”为校风；以“用心点亮每一个学生的心灯，用爱温暖每一个孩子的人生”为教风；以“乐学善思，阳光向上”为学风。坚持把“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心献给自己”落实到教育教学实践中。

学校校徽

我校校徽呈圆形，寓意詹校人精诚团结，圆满和谐，共画同心圆。外圆为蓝色代表着梦想、勇气和永不言弃的精神，象征詹校师生志存高远、胸怀广阔；内圆为绿色，代表着活力、健康和希望，象征学校深入实施素质教育，激情奋进，争创一流绿色校园。校徽内部以“心灯”、“书本”、“数字”等元素进行设计创作，心灯，寓意润化学生内心、点亮心灵之灯，这与我校的办学理念“点亮心灯”相吻合。一本翻开的书，自古就是知识的象征，体现学校传承知识、教书育人、培养能力，同时也象征奋力拼搏的莘莘学子。数字，表示学校建立于1945年，历史悠久。整个校徽向我们展现出一片和谐友爱的情景，彰显了我校人文情怀和远大目标。

镜头二：“10+3”教学模式为主的课堂文化

2022年线上教学期间，学区提炼了“10+3”教学模式，并出台了《榆中县夏官营学区“10+3”课堂教学模式实施方案》，着力推进以“10+3”教学模式为载体的品质课堂。我校按照学区要求，不折不扣地深入学习实践“10+3”教学模式，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，追求课堂效益的最大化。

镜头三：多元化的班级文化

　　    班级是构建校园的核心元素。建设高品味的班级文化，能够为学校构建整体性人文环境奠定厚实的基础。各班根据学校要求和班情，选择道德观念、心理素质、人格培养、文化修养的一方面作为切入点，从教室环境布置、班级标志设计、班级制度制定入手，开展丰富多彩的文化活动，积极建设“完美教室”建设活动。

一年级班名为葵花班，班级目标是开美丽的花，结丰硕的果；二年级班名为小树班，班级目标是向着阳光，茁壮成长；三年级班名为苗圃班，班级目标是自信、进步、谦逊、乐学；四年级班级名称为向日葵班，班级目标是做最好的自己，创最好的班级；五年级班级名称为太阳花班，班级口号是花儿朵朵，向阳开放；六年级班名为麦穗班，班级口号是挑战自我，突破极限，放飞梦想，创造辉煌。

通过“完美教室”的建设活动，使学生在实现班级理想的过程中，懂得合作，理解团队精神，逐步形成共同的价值取向，增强责任感，学会自我发展。

篇章二  教研强师

学校立足于“10+3”课堂教学模式，通过校内集体备课、课堂观摩、评课说课、教学基本功比赛等活动，不断推进教学改革，提高教学质量。引导全体教师搞好先进经验的交流和学习，组织全体教师评选优秀教案、课件、优秀作业设计，让优秀教师切实起到帮带作用。同时要求教师经常反思自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，写好教学反思。常态化开展教研活动，大力倡导和运用自主、合作、探究式的学习方式，着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力，力争教研工作有特色、有实效。

学校坚持突出师德师风第一标准，引导教师涵养高尚师德、潜心立德树人，推动师德师风建设常态化、长效化。鼓励教师积极参加教学教研活动，提升教师教研教改水平，向教研要质量。

我校多名教师在学区组织的教学基本功大赛、师德演讲比赛、师德师风征文比赛中获奖；近年全校市级课题结题4项，县级课题结题2项。多名教师论文发表于省级刊物。多名教师分别获得县级及镇级优秀教育工作者、师德标兵、优秀教师荣誉称号。

篇章三  特色亮生

　　推进阳光体育运动，以努力打造“三张名片”为契机，合理统筹大课间、课外活动、课后服务等时段，通过丰富多彩的活动，提升学生综合素养。

镜头一：书法写人生 墨香飘校园

为了加强学生对中华传统文化的认识，丰富学生的课余生活，关注学生的德、智、体、美等方面的的全面发展，使中华优秀文化走进校园，我们詹家营学校的学生们在课余时间内自主组织软笔书法兴趣小组。通过学习书法，训练孩子们做事严谨、认真的态度。

镜头二： 快乐足球，健康成长

为了争创品质学校，发展我校的特色教育，学校积极组建足球兴趣小组，利用课后服务开展足球训练。足球是一项运动，更是一种艺术。绿荫场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。我校的足球兴趣课以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展的青少年。

镜头三：劳动砺心志，实践促成长

为了培养学生的创新精神和实践能力，给师生创设劳动实践的机会，丰富校园生活，培养学生爱劳动的品质，落实劳动实践课程，我校为学生们专门开辟了“劳动教育实践基地”。以班级为单位，让学生在自己班级的劳动教育实践基地，学习种菜、施肥、浇水等，感受劳动的艰辛与快乐。

开展劳动实践活动，不但提升了学生的劳动意识，引导了学生的劳动行为，也获得了家长的一致好评。学校将会持续结合儿童自身特点，更好地落实落细劳动实践教育，这是学校的责任，更是时代的要求。

镜头四：多彩活动促德育 立德树人润心灵

近年来，学校通过“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”等系列教育活动，认真搞好学校固定的几个教育活动：国旗下讲话、开学典礼、节假日安全教育、安全法制专题讲座、主题班会、少先队活动等并使之系统化、规范化。通过对学生深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、社会主义核心价值观教育、集体主义精神和社会主义人道主义精神等教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念，培养良好道德品质和文明行为，促进未成年人全面发展。