栉风沐雨探索路，砥砺前行玉汝成。为深化新课标下课堂教学改革，进一步提高魏都区小学数学教师的教学教研水平，落实核心素养，提升课程育人价值。12月 7 日下午，由许昌市魏都区教师发展中心主办，许昌市建设路小学、甄晓莉名师工作室、代校凯名师工作室承办的以“新课标下课堂教学的思与行”为主题的教学研讨活动在许昌市建设路小学拉开了帷幕。
本次活动由许昌市建设路小学优秀青年教师张梦丽主持。
一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。许昌市建设路小学代晓凯名师工作室优秀青年教师王文娟执教的《图形的认识》一课，通过优美的韵律操，与学生产生互动。充分利用学具，放手让学生进行分类，并说出分类标准。让学生利用“分一分、摸一摸、推一推”等自主、活泼的游戏，使学生动手操作，大胆尝试、自主探索。教学节奏张驰有度，突显了王老师对课堂较高的驾驭能力及个人的课堂教育机智及幼小衔接教学的重要性。
“ 勤学而交流，则博学而睿智。”许昌市建设路小学代晓凯名师工作室优秀骨干教师黄根卉带来的精彩讲座：《衔接有法，快乐成长》。黄老师从以下几个方面进行了阐述：一、了解衔接的问题和障碍；二、研读教材，知识内容巧衔接；三、互动式学习，学中有玩，寓教于乐。黄老师谈到：教育是一场诗意的修行，幼小衔接是一场双向奔赴的成长之约，是一个慢慢熏陶，逐渐内化的过程，尊重儿童的成长规律，用心陪伴才能使每一个孩子绽放精彩！
把“美好”放进孩子的掌心，减负提质多元评价 成长赋能竞展风华。许昌市建设路小学代晓凯名师工作室优秀青年教师常丁玲进行了以《多元评价赋能学生全面成长》主体的讲座分享。她从“课堂形成性评价改进教与学”、“多维关注，全程评价”、“场景式乐考，赋能学生全面成长”这三个方面介绍我校在多元评价、多维育人促成长方面做的努力。
“于高山之巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡”。许昌市建设路学校教育集团副校长代晓凯为我们带来精彩讲座分享《研教结合 智慧同行》。内容
幼小衔接是一场双向奔赴的成长之约，慢慢熏陶、用心陪伴，才能迎来每一个孩子精彩绽放！
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师！”课后，各集团数学老师分享了自己对这节课的收获和感受，也对王老师提出了一些中肯的意见和建议！并对日常数学教学活动中遇到的问题进行了研讨分析！
“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。”魏都区教研员甄晓莉老师对本次活动进行了专业精准点评，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升魏都区的数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
“岁月如诗，句句悠扬，情谊如歌，余音绕梁”。“幼小衔接育花开，双向奔赴筑未来。“衔”一种习惯，“接”一缕成长。本次教研活动为我们启迪了思想，激发了思路。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长！