致温暖的你们---班主任,
抱着心中的那片阳光 ,
你们复制了无数份酸涩苦辣,
因挚爱而甘甜平凡琐碎,
因用心而和谐微笑,
绽放在脸上 的关爱,
流淌进心田 ,
用温和而坚定的姿态
照亮着孩子们成长的路程……
独行者步疾,结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用,及时总结和推广优秀的管理经验,分享教育智慧。12月6日下午,我校组织召开班主任工作经验交流会,为班主任搭建了相互交流与学习的平台,取长补短,共同做好班级管理工作。
本次交流会由纪敏主任主持。学校班主任全员参加。 “如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想……”纪主任鼓励班主任们积极交流,知无不言,言无不尽。
经验分享
王艳茹老师认为班主任在管理过程中要有爱心耐心和细心,她认为良好行为习惯和必备品格的形成蕴含在日常的各个细节之中,所以她善于用美的眼睛去观察去发现,通过看眼神看表情看姿态看氛围,多交流多沟通多探索,成功挖掘出学生的潜力潜能。在班级管理中注重环境浸润,文化滋养,处处给予学生向善的动力与温暖的提醒。
裴广艳老师在交流中提到:作为一名班主任,我一直走在学习与反思的路上。在与学生的相处中,收获了满满的幸福感和价值感,静下心来细细总结,离不开这4个字:勤、严、细、实。这也成为我进行班级管理的“四字经”。即“勤”是班主任工作的前提条件,“细”是班主任工作的关键,“严”是班主任工作的基础,“实”是班主任工作的保证。在教书育人的道路上,我们付出的是一份份汗水,但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感,希望我们一如既往,忙而有序,踏实育人。
徐静老师在《管班小技“巧”“慧”当班主任》中分享了时间统筹法和“小鬼当家”法,教他们怎样降低时间无谓消耗的方法?教“小鬼”怎样把家当好?教他们“当家做主”的本事。于是,他们会整理书桌、会清理自己地盘、会整齐摆放衣服、水壶……这样,人人有事干,事事有人管,班级就变得有条不紊、文明有序。
点睛之笔
杨海清校长总结到:他山之石可以攻玉,今天的经验交流也只是一个起点,大家坐在一起学班主任智慧,做智慧班主任。同时再次强调学校对班主任的重视,提出会尽力帮助大家找到最切实有效的工作路径,从而来提升自我、充实自我、幸福自我,相信大家可以迎难而上、集思广益,提升自我价值,做出更有温度的教育,做有情怀的教师,培养有灵性的学生。
编辑:徐颖
图片:范琳琳
初审:纪敏
复审:赵晓华
终审:杨海清