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阮雪娇：2003年8月参加工作，2006年8月加入中国共产党，本科学历，中小学一级教师，至今已从教20余年，这20年中我一直奋战在乡村教育工作的前沿，并担任班主任工作。工作中勇挑重担，成绩显著。“让每一位学生享受学习并走向成功〞是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范〞是我的自律信条。
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一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业
我是一位普通的乡村小学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德标准》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住在乡村，20个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师〞这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，才得到学校领导及社会家长的肯定和认可。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面开展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂〞和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和学习，如参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的时机。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。
三、爱心育德、引领学生健康成长
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后〞工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政〞，有效劳同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的时机。引导学生的行为和品德向更高的层次开展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级屡次被评为校“文明班集体〞，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，开展个性。让学生自己组织、自己管理、自己开展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面开展。
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一份耕耘，一份收获。近20年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本班在学校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，屡次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。