班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，是教育教学工作的协调者，更是家校共育的桥梁。为加强班主任工作规范化管理，提高学校教学工作效力，促进家校共建共育。从化区太平镇第二中心小学于2023年12月5日下午在会议室召开11月份班主任工作会议。参加会议人员有梁焕城校长、德育处主任李世熙、德育处副主任莫健萍、大队辅导员梁燕娴、大队副辅导员李同，全体班主任参加会议。会议由五年级班主任欧阳誉停主持。
会议开始前，由主持人欧阳誉停老师带领班主任老师完成了一场“逢七过游戏”的热身小游戏，老师们在游戏中都露出了放松的笑容。
有策有略促成长
由五年级优秀班主任代表欧阳誉停老师从如何帮助学生培养良好的行为习惯等方面进行提炼，特别举例“破窗效应”，将自己的所感所悟及经验与班主任们进行交流、分享 。
五年级陆彩英级长的班主任经验分享：首先要取得学生的信任和依赖，亲自为学生做好榜样示范作用；其次陆老师还特别注重学生的礼仪教育！再次陆老师也注重在行为习惯采用直观教育，以摆放桌椅和书包和学生打架为例教育学生！最后陆老师指出教育学生要指令清晰，使学生逐步形成好习惯。
韩娜老师作了武汉研修学习心得分享：
1. 武汉小学（中南校区）历史底蕴深厚，色彩靓丽的彩虹大道，“一书一人一故事”我与一本书的故事展示，“我与我城共成长”的理念，都让我非常震撼。
2. 武汉小学（瑞景校区）像一座森林，“童心教育”体现的淋漓尽致。
3. 武汉理工大学附属小学简朴务实的办学态度，充分关注学生个性化发展以及扎实的德育工作让人眼前一亮。
三人行必有吾师，收获良多，学以致用。
夯实常规抓细节
首先，德育处主任李世熙对本月度班主任工作进行总结，提出班主任积极推动“和悦之星”奖励计划评价体系的使用，要用爱心和耐心关注学生发展，培养学生良好的学习习惯。
其次，梁燕娴总辅导员、莫健萍副主任和李同副辅导员，对本月度工作进行总结，同时对下月度班主任做出安排。
凝心聚力助成长
会议最后，梁校长就本次会议做总结讲话，对本月度的班级管理状态表示肯定，向班主任的辛苦表示感谢！同时也提出几点班主任工作的建议：学会抓关键学生，提高班级管理效率。以榜样作引领，以典型为示范。
1.明确班主任要抓好常规工作，做好班主任工作。
2.班主任积极参加各类活动，同时推进学生参加社会实践活动。
3.班主任是家校共建共育的桥梁，班主任老师要充分利用家长会。家长会的目的是为了让家长了解学校，让学校教育和家庭教育同频共振。
梁校长希望班主任老师明确育人责任，培养学生良好习惯，创建优质班级，不断提升班务工作，努力绘就美好未来。
编辑：陈琳琳、吴燕萍、韩娜、邓秀芳
拍摄：陈琳琳、吴燕萍
审核：李世熙