初冬寒意起，送教暖意浓
时值冬日，暖人心扉。为进一步深化课堂教学改革，促进学校教育质量均衡发展，发挥骨干教师的示范引领和辐射作用，加强教师之间的交流与沟通，汝南县第二初级中学教师何秧、郭培、邱涵在陈娟校长的带领下于12月6日来到了余店初中举行送课下乡活动，受到了蒋淑霞校长和杨文玲副校长的热烈欢迎。
课堂展示
专业引领 心中有“数”
数学课有何秧老师授课。本节课采用“三主六环”——导、学、展、练模式！先以小视频游戏与学生互动！又以视频和图片导入新课，揭题示标！再让学生独立自主学习后进行展示交流合作学习，归纳总结。后又以游戏方式调动学生积极的进行巩固提升练习！课堂气氛活跃，学生学习互动积极性高，效果很好！
在课堂上，学生从基本图形到组合图形，从平面图形再到立体图形，发散思维，大胆想象。把零碎的知识片段整合成一张知识网，让学生真正成为学习的主人，切实立于课堂的正中央。
研思并举 “英”你精彩
郭培老师展示了八年级英语Unit3 Topic3 SectionC The Little Match Girl的课堂教学。课上郭老师以一首Merry Christmas导入，以故事山形式创设了教学情境，接着利用奖励机制来激发学生的学习热情；通过一系列肢体语言来帮助学生理解问题链，层层引入；最后利用表格形式创设情境，使学生在情景中敢于表达，巧妙灵活进行“听说读写”训练，让学生在互动中感受英语的魅力。寓教于乐，让学生们真正体验情景中的英语课堂。
观摩的老师们个个都准时到场，认真做好听课记录，课堂精彩万分，孩子们听得津津有味，课堂上师生互动非常的精彩，学生跃跃欲试，积极回答问题，课堂上书声琅琅。
物皆有理 润物无声
邱涵老师第三节物理课，注重实验在物理课上的作用。课堂中主要讲透镜对光线的作用，在课上做了透镜对光的作用的实验现象明显，学生特别兴奋。
另外，邱老师注重作图细节指导。八年级的学生，刚刚接触物理，物理作图又是物理考试的一个必考题，学生在作图时多数是在细节处扣分，邱老师在课上针对这个问题严格要求，培养学生良好的习惯，为以后的.学习打下坚实基础。尤其邱老师注重肢体语言的应用，在讲凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用是利用手臂的张开、平行和相交来加深学生的理解，不用说学生我都感觉太形象和生动了。我想学生终生都不会忘记的。
此次送教下乡活动充分体现新课标下的课堂生态，引领教师专业成长，推动城乡教育共同发展。真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。同时也给老师们提供了观摩学习的舞台。从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们教育的道路!