手工活动能够培养孩子的观察力，创造力和想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。
《幼儿园教育指导纲要》中提到：“幼儿是勇于实践的探索者，他们对周围世界的认识主要是通过运用多种感官进行探索和实践活动来实现的”。而手工制作是有效途径之一，为了培养孩子感受美、表现美、创造美的能力，新合街道第四幼儿园开展了创意手工制作活动。接下来，我们一起欣赏小朋友们的作品吧！
孩子们在每一次手工的时候，小朋友们都开动小脑筋往自己的手工作品里加入自己的想法，看我们的小朋友们做的多认真呀！
独立完成一件手工作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样子的，我们都会给予表扬和肯定，让孩子建立自信心，接着手工制作的活动让幼儿不断成长不断进步，对各方面发展都有很大的提升，这一点是不可否认的，接下来希望我们的宝贝们越来越好。加油吧宝贝们！
绘画是孩子们展示、发现、想象、创造的独特方式，孩子们大胆发挥想象，用不同的形式、色彩、图案来表达他们心中的梦想，用丰富多彩的作品来阐述了他们对艺术的理解。自信地描绘着所有的梦想、快乐。充分展现了幼儿纯真、自然、极富创造力的一面，提高了孩子们的审美意识，增强了孩子们的艺术表现力和创造能力。未来，艺术这个充满生命力的种子会渐渐在孩子心中生根、发芽、向着参天大树不断成长！
童年很短，快乐很长，最好的表扬是肯定孩子的努力，每一件作品都见证着孩子们的成长，每一次的成长都值得被记录，目之所及，尽是美好！