俗话说：良好的开端是成功的一半。精彩的导入能凸显语文的诗意本质，展示“润物细无声”的诗意效果，激发学生学习的兴趣。
余珍明书记通过从"手"细节入手进行刻画人物，了解其性格特征、不断挣扎生活状况，分析其悲苦原因以及寄予了作者情感。
课堂最后小结
教师：孔乙己是一个怎样的人？ 有着怎样的性格？
学生： 好喝（ 酒 ）懒做、四体不勤、死要面子、自欺欺人、以读书人自居，卖弄学问、迂腐可笑、自命清高、穷困潦倒、至死不悟，深受科举制度毒害的读书人。 也是热心善良诚信的人，一直忍受着 精神和肉体遭受双重打击，折磨，在封建等级森严阶层里。
课后语文组及时展开评课活动，老师们各抒己见，热烈讨论，主评朱磊组长认为：余书记这堂课课堂设计新颖精彩，以小见大，人物解读创新以手入文，课堂气氛非常活跃，师生互动融洽，春风化雨润物无声。结合现实生活进行反思。