2023年12月6日上午，广东省邓莹源名师工作室成员执信小学罗昌霞主任，黄金村中心小学刘璀霖老师和浈江实验学校李艳云老师如期来到黄岗小学进行本学期第七次校本专业支援活动。
本次活动主要分为两个环节：第一个环节是观摩罗昌霞老师的示范课《分物游戏》。第二环节是对《分物游戏》进行集体评课。
环节一：观摩罗昌霞老师的示范课《分物游戏》
课初，罗老师通过谈话引导学生主动观察本节课的学习内容，学生在发现课题为《分物游戏》时，纷纷被“游戏”二字吸引注意，对课堂内容充满期待。探究新知环节，学生通过独立观察发现数学信息及问题：有2只猴子，4个桃子，每只猴子能分到几个桃子？在学生上台展示如何分的过程中，引导学生发现每份分得同样多叫做平均分。分桃子环节，罗老师充分给予学生思考与展示的机会，分一分、记一记，一个学生分、一个学生记录，经历平均分的过程，并学会使用简单的符号进行记录。最后在写一写环节，培养学生用一句话概括分的过程和结果，重视学生的记与写，为后续练习做准备。
环节二:集体评课
罗老师这一节课充分体现了教师是学生学习的引导者，学生是学习的主体，为青年教师们展现了如何钻研教材、与学生的实际情况相结合，根据学生的年龄特点去设计一堂常规课。听课后，青年教师们都积极发表了自己的听课收获:注重学生在课堂上的收获，当学生的思维没打开时，教师要注意及时的引导、给予方向；当学生对该环节内容掌握不够透彻时、给予鼓励与引导。学生是学习的主体，重视培养学生的动手操作能力和语言表达能力。设计课堂教学时，要充分结合学生的实际情况和年龄特征，将教材内容分层次的展现，巧妙突破学生学习的重难点。
本节课是除法的起始课，罗老师通过分一分、记一记、写一写三个环节，引导学生一步步加深对“平均分”的理解，初步建立“平均分”的概念，为后续对除法的学习打下了夯实的基础，体现了单元整体教学。
每一次的导师示范课，都是一次精心准备的教学盛宴；每一次教研活动，导师们的专业指导都给我们带来了许多思考和收获。作为青年教师，我们要多向导师们学习，优化教学，提升质量，基于数学的核心素养不断提升自己的教学能力。研无止境，一路同行！
撰稿:马彦
校对:罗昌霞 刘璀霖 李艳云
审稿:邓莹源