期中考试是一学期的中转站，是对本学期的教学反思，是查缺补漏的最好时机。为了更好地总结前半学期的教育教学工作，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，2023年12月6日上午唐庄镇公仆完全小学全体数学教师开展了期中考试质量分析及教学经验分享会。
会上，宋校长认真听取了各位老师的分析与总结。
在分析中，各位老师以本班试卷为例，做了深刻剖析与反思。针对本班存在的问题，进行了整体分析、试卷中错题分析、今后的措施以及存在困惑。
从各年级的总体分析情况来看，主要存在问题是：
1.上课听课状态不够认真，积极性不高；
2.基础知识掌握不牢固失分，计算题失分；
3.部分学生因审题不认真，应用题失分严重；
4.基础弱一点的学生不知怎么提升积极性和成绩；
经验交流会上，大家就试卷上出现的共性问题和试卷批改进行了交流，我们一致认为今后的数学教学要从以下方面入手：
1.立足课本，要有目的、有重点地对所学知识进行梳理。可以利用孩子身边的常见的事物举例子，让学生引起共鸣，激发学生兴趣。
2.坚持每日一练，或几日一练，提高计算速度和正确率。练习的内容要及时批改，批改有反馈，有更正。
3.在培养学生的做题习惯方面，可以尝试如“读题3遍”，“圈重点词”等经典做法。可以根据自己年级的课程特点，对做题细节做要求。
重视习惯养成，学会思考，学会审题，学会检查。
4.对不同的学生有不同的要求。
最后，宋校长指出，教师需利用好教学参考书，对课本知识分类整理，理清脉络。
教师和学生可以准备错题本，错题经常练，追求正确率。讲课争取做到堂堂清，及时提醒学生，注意学习习惯。在平时的做题过程中可以实行奖励措施，对于学困生也可实行生生互助的模式。教学有法但教无定法。教学方法可以进行转化到自己的班级，形成更适合自己的教学方法，并实践起来。
通过此次教研活动，老师们更加明确接下来的教学方向，将考试中存在的问题落实到课堂教学的方方面面，老师之间要经常交流，互通有无，深反思，促提高。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。