托克逊县学前教育宋秀丽名师工作室与金宝贝（原小天使）幼儿园开展“联合教研 携手共进”教研活动

  　为进一步贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥学前教育宋秀丽名师工作室的示范和引领作用，增强公、民办园之间的交流与沟通，积极探索符合幼儿身心发展特点和教育规律的保教方法和途径，提升保教质量。2023年12月6日，托克逊县学前教育宋秀丽名师工作室与金宝贝（原小天使）幼儿园开展公、民办园联动活动，旨在通过公民办园教研活动，提升教师课堂教学能力。

托克逊县学前教育宋秀丽名师工作室宋园长 大班数学《6的分解与组成》

活动过程中,幼儿给客人老师展示个人作品

    宋园长在活动开展过程中巧妙设计有趣的游戏，亲切的语言，瞬间拉进了与幼儿之间的情感，同时在活动开展过程中采用简洁明了，通俗易懂而又精准的语言开展了次节数学活动，由浅入深的方法把知识讲得明白，透彻，从而使得幼儿在快乐的数学活动中学会了6的分解与组成。

    金宝贝幼儿园郝子伟老师 中班数学《数字朋友“8”》

    郝老师在导入部分使用有趣的魔法，调动了幼儿的积极性，活动开展过程中热情四溢，精致的教具，激发了幼儿的学习兴趣及好奇心，在师幼完美的互动中学会了《数字朋友“8”》的数学活动。

宋园长和郝子伟老师阐述了教学思路及活动反思。

   授课教师与听课教师交流互动。

宋秀丽讲座：《做好幼小衔接四大准备》。

    此次送教活动，为民办园的交流搭建了一个平台，充分发挥了名师工作室优质资源共享的效应，通过观摩活动进行学习、研讨，使老师们能够听得懂、看得明、学得会，夯实教师专业素养，助力教师专业成长，对提高民办园教师素质和办园质量起到良好的示范辐射作用

  本次教研活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，更是一场“思行结合”的盛会。此次活动的开展，旨在进一步落实《指南》，充分发挥学前教育宋秀丽名师工作室的引领和辐射作用，帮助托克逊县民办园教师提升教育教学能力，促进民办幼儿教师的专业成长，同时借此契机，借鉴所长，彼此成长。