在学校的安排下，今年我参加了暑假班主任培训，教师培训就像是一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中的困惑、烦恼。对我的教育工作尤其是班主任工作有着重要的指导。
作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对如今的素质教育，就连学生的需要都满意满足。这些都要求教师要不断的学习和提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
培训中段股长提出，要体会学会体验教学，寻找我们的初心，解除防御，还原本真。
在班主任的问题清单中，专家给予了我们教师一些解决问题的法宝。这需要教师作用教育智慧：学会与学生沟通、严宽相济、把握距离。
班主任要以身作则提升自己的个人魅力和业务水平。专家指出：班主任要提升自己的基本功演讲。教师的语言要能粘住学，即确切、明白、简洁、通俗。这是讲好课的前提条件
积极实践，提高教学。时间是检验真理的唯一标准，只有不断通过实践，才能把学到的观念和方法落到实处。
本次培训通过专家们的“点化”和“引领”使本人受益匪浅，今后我会一如既往的将自己的全部心血倾注于科学教育事业成为一名合格的、新时代的教师。