为了落实“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生综合素质，我校开展了丰富多彩的课后服务。学校充分利用本校资源，统筹规划，根据学生的兴趣爱好，开设了足球、舞蹈、绘画、合唱等多门特色课程，为孩子们提供了多样的选择与广阔的发展空间。
第十四周一年级周一课后服务小结：
9个班老师按时到班开展课后服务工作。张美艳老师先安排学生独立写作业，亲自组织未参加课后服务的学生放学排队离校，秩序井然。陈雪儿老师、李钰老师、王荣春老师辅导孩子们写作业，利用投屏示范并指导[强][强]口才班老师先点名做好考勤、强调纪律后再上课[强][强]围棋课老师利用动画教技能，激发学生的学习兴趣[强][强]但有几个班的学生参与课后服务的人数不多。
第十四周二年级周一课后服务小结：
8个班科任老师按时开展课后服务。二1班符燕、3班史飞、二4黄云丶5班林金玉老师讲解语文习题，学生们都专心听，二2班符妙芽老师丶二7班汪美美老师讲解数学习题；二6、8班第一节课上数独，第二节课二6班邢燕萍老师上数学能力训练，二8班潘春曼老师上阅读训练。
第十四周六年级周一课后服务小结：
10个班科任老师按时开展课后服务。3 班和5班进行英语课堂检测，2班进行优秀作文分享，4班个别指导，1班， 6班，7班，8班，9班，10班集中讲解习题，老师们激情满满，关注学生学习状态，师生互动多。
社团活动小结：
足球社团教练组织学生做热身运动后进行跑空位传接球训练。乒乓球社团教练手把手教学生握球拍手势，组织队员排队逐一练习接球。几位教练详细说明动作要点，再组织学生训练。[强]大小合唱社团老师组织发声、气息练习，再练习元旦曲目《说唱脸谱》《布谷鸟》。[强]
第十四周一年级周二课后服务小结：
一年级各班老师按时到教室开展课后服务。6、7、8、9班上围棋和口才课。围棋老师用动画和故事引入。
口才老师把课程融入游戏中，学生在玩中学。2班、3班、4班、5班上语文课，1班上数学课。老师们有的讲解密卷，有的讲解同步练习册，有的教学生预习新课内容，有的与孩子一起阅读。一年级的孩子识字量小，老师们先教学生读题，接着做题，最后讲解。老师教得用心，孩子学得开心！
不足:
1.第二节课后上课时间短，围棋和口才课，孩子们学到的知识有限。
2.围棋和口才课，部分学生学习状态差。
二年级第14周周二课后服务巡视小结:
室外课后服务，由体育老师组织上好活动课。 8个班体育老师准时带队到操场集队，各班保持安静后，由体育组长业定组长集中8个班练习由两列纵队变四列纵队，四列变两队，循环训练并大声喊口号。首先由带队体育委员做示范，各班再认真训练，所有同学参与，氛围浓，纪律良好。
三年级周二课后服务小结：
三3三4班语文给学生集体讲题，三1班三2班班个别给学生纠正错题，三5班三8班数学老师在给学生讲解数学题，三6班老师让学生做试卷，三7班英语老师集体给学生讲题，让学生订正错题。
第十四周四年级周二课后服务小结：
8个班科任老师按时开展课后服务，形式多样，有的巩固新知、有的讲解练习、有的布置学习任务让学生自学，课堂纪律好。
第十四周五年级周二课后服务小结：
8个班科任老师按时开展课后服务。
1 班、2班、5班进行英语学习指导，3、4、6、7、8集中讲解习题，老师们激情满满，关注学生学习状态，师生互动多。
周二课后服务，六年级各班正常开展，其中（7）班到操场排练20分钟后返回教室学习。
第14周周三一年级课后服务工作小结：一年级周三下午的课后服务是体育运动，9个班的老师都到班级整队并把学生带到操场做队形队列训练，为下一周的比赛做好准备。韩业定组长带一（9）一（8）班进行训练。张其布老师训练队列还教孩子们拔河。老师们负责认真教，孩子认真努力学。
第14周周三二年级课后服务巡视小结：
二年级八个班均按时开展课后服务活动。3、4、5班第一节由数独老师上课，第二节3班由云曼芬老师、5班由杨昭福老师讲解习题，4班林文霞老师、6班梁意雅老师讲解同步作业，2班黄云老师、7班张晓明老师、讲解同步作业，8班汪美美老师、1班符妙芽老师给学生讲解练习题。各班学生学习态度认真，课后服务纪律好。
第14周周三三年级课后服务小结:
8个班正常开展课后服务。1班，4班，6班老师做《密卷》训练，2班，3班，7班老师做《指导》练习，分析易错题型，8班老师做句子训练，5班老师做《课时》练习。孩子们学习状态好。
四年级第十四周周三课后服务巡视小结：
四年级8个班均按时开展课后服务活动。1班孩子集中精神做密卷，4班孩子在认真写作业。2班7班孩子做习题，老师巡视并个别辅导。8班老师辅导孩子写作文，3班5班6班老师集中讲题。班级纪律好，学生学习认真。
五年级第十四周周三课后服务巡视小结：
五年级8个班均按时开展课后服务活动。
1班2班4班6班8班数学大作业练习。
3班7班孩子做习题，老师巡视并个别辅导。8班老师辅导孩子写作文，3班5班6班老师集中讲题。班级纪律好，学生学习认真。
第14周：周四六年级课后服务小结：：
1. 9个班的语文老师准时下班上课后服务课。4班上数学课后服务课。
2. 1班，.5班，10班语文老师进行作文指导和阅读训练，2班，3班，6班，7班，8班，9班大作业检测， 4班数学老师进行习题分析讲解。
3.六年级课后服务效果良好，孩子们学习非常认真，求知欲强烈！师生互动非常好！
第14周周四一年级课后服务小结：
1.9个班均按时开展课后服务。
2.9班指导写字，1班，3班，4班，8班讲解数学密卷，2班和5班讲解同步，6班和7班讲解数学习题，老师们巡视并个别指导，课堂纪律好，学生学习状态好。
二年级第十四周周四课后服务巡视小结：
1.8个班均按时开展课后服务活动。
2.第一节课3班、5班、6班数学老师讲解同步练习册或做学习指导；4班、8班语文老师讲同步练习册，并对个别学生针对性指导；1班、2班、7班由外聘教师上数独课程，学生兴趣较高，纪律良好。
3.第二节课，各班均开展“自贸港英语”课，有授课教师，有教师管理纪律，老师们用小红花作奖励认真听课、积极参与的学生，学生兴趣非常高。
4.放学后，各班班主任有序组织学生排队放学，并按学校要求组织学生背诵后再带到指定位置解散。
第14周周四三年级课后服务小结：
8个班均按时开展课后服务。
1班、2班英语老师检查学生读书情况；3班数学老师、7班语文老师指导学生做习题；4班、5班、6班、8班英语老师讲解习题。科任教师上课认真负责，学生学习态度端正，课堂上学习氛围较浓。
第14周四年级周四课后服务小结：
8个班科任老师按时开展课后服务。1、2、6、7班学生检查英语背诵过关，3、4、5班学生完成密卷，8班老师集体讲解习题。孩子都很认真，放学后各班有序排队回家。
五年级第14周周四课后服务巡视小结：
8个班老师都按照时间节点开展课后服务活动。
1班语文老师让学生做单元大作业；2班语文给学生知识性和人文性相结合给予学生讲解；3班数学给学生做大作业；4班、6班、8班英语老师给学生讲解习题；5班、7班数学老师给学生讲解习题；老师们非常尽责，学生学习状态良好 。
放学后，各班有序排队离校。
第14周周四六年级课后服务小结：
1. 9个班的语文老师准时下班上课后服务课。4班上数学课后服务课。
2. 1班，.5班，10班语文老师进行作文指导和阅读训练，2班，3班，6班，7班，8班，9班大作业检测， 4班数学老师进行习题分析讲解。
3.六年级课后服务效果良好，孩子们学习非常认真，求知欲强烈！师生互动非常好！
第14周周五社团巡视小结：所有社团均按时有序开展社团教学。具体情况如下：
1.金话筒社团老师播放音频让学生倾听感受语言音调。
2.创意美术社团老师让学生安静练习画画。
3.七巧板社团老师让学生观察图形的不同画法。
4.古筝社团老师正在调音试音。
5.漫画社团老师让学生边画画边说明注意事项。
6.科学小制作社团的学生边看视频边操作。
7.机器人编程社团老师利用电子教室给学生讲解程序语言的用法。
8.舞蹈社团老师边示范舞蹈动作，边察看学生的学习情况。
第14周周五社团巡视小结：李文燕教导巡视社团开展情况，容大教学楼社团均按时有序开展社团教学。具体情况如下：
1.一楼：小提琴社团指导学生学拉新谱曲，老师边哼唱边指导。星航口才社团，老师不掌握低段孩子的学习规律，课堂成效不大。编程班共四位学生，老师激情不高。
2.二楼：珠心算和数独、书法班纪律较好，老师也善于管理课堂，数独班会存在个别学生坐不住。
3.三楼、四楼哪吒班，看到老师们尽心尽力俯身、走动……不放弃、不抛弃[强][强][强]值得我们学习。
丰富多彩的课后兴趣班，满足孩子们多样化、个性化的发展需求，为孩子创造展示自我的舞台，让孩子们开阔视野、陶冶情操、发展特长。“双减”之下，我校将致力于让孩子们“减负不减质”，积极打造精品兴趣班，让学校真正成为孩子们学习和生活的乐园。