“教而不研则浅，研而不教则空。”为了进一步提高教师的教学水平，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。我们一年级数学组迎来了集体备课。
在集体备课中，两位数学老师积极参与，对于自己承担的课时进行了详细的解读，使我们受益匪浅，每位老师对于如何备课，如何上课，如何讲解有了更清晰的思路。集体备课活动的开展，促进了教师的专业成长。
季娟老师充分利用书中的情境图，让学生在发现数学信息、提出数学问题、解决数学问题的过程中感受解决排队问题的方法的多样性。
李薇老师注重知识的前后联系，先是利用前面学习的用图形表示算式，再利用例题中的情境，引导学生用数形结合的方式深刻理解题意，掌握新知。
活动最后，吕春艳主任对本次集体备课进行专业点评，并给出了指导性建议，给予了我们许多实实在在的教学技巧，她指出：我们小学数学教师应该从新课标精神和内容出发，把课标学习与教材教法研究结合起来，力争为学生打造高效的数学课堂。以教研的力量推动课堂的变革，促进学生核心素养的形成。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。“聚”集体智慧，“备”精彩课堂，一年级数学组的教师将团结奋进、好学勤恳，在教学路上积蓄前行的力量，在今后的教学教研路上，携手前行！
撰稿：安晶
初审：田雪
复审：吕春艳
终审：郭金莲