冬日暖阳时光静好，
调研下校倍感温暖。
专家引领指引方向，
倾情指导促其成长。
✨✨教育的本质是“一朵云推动一朵云，一棵树摇动一棵树，一个灵魂唤醒一个灵魂”。
✨✨为进一步提高我校教学水平的实效性、针对性，优化课堂教学，探索有效的教学模式。11月27日---12月8日为期两周，城南学校迎来了教研室孟丽娜主任、姚传慧教研员、李敏教研员莅临我校指导工作，为我校常规教学工作把脉问诊。
✨✨在此次活动中，各位教研员推门听课---听常态课、发现问题、引领提升。
✨✨虽然是常态课堂，但老师们传播知识的热忱感染着每一个学生，老师们提出的每一个问题都让学生在脑海中掀起求知狂浪，在眼神与眼神的频频对视中，在问题与问题的环环相扣下，师生完成了一次次知识的传承，每位老师都致力于用自己的教学风格，带领学生走进课堂，争取让每个学生收获满满。
✨✨教研室成员在每一次听课后，都会针对本课堂的问题和优势，给教师提一些建设性的意见，老师们都受益匪浅。在这种工作氛围下，所有教师都被认真勤勉、踏实肯干的精神笼罩着。年轻教师凭着自己敢冲敢闯的热情，不断实践；有资历的教师借着自己多年的经验，不断完善。
✨✨为了让新教师更好的胜任岗位，教研员分别跟岗两位年轻教师。从教研前后的授课情况，可以看到两位教师在教研员指引帮扶下的蜕变。
✨✨在听评课活动暂告一段落后，教研员们与校领导组织各学科教师进行了“关注学生课堂学习，提高教学课堂实效”主题教研活动，活动围绕教研员们听课后发现的问题展开交流，为下一步提升课堂质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提高。
✨✨12月6日召开的语文、英语学科教研活动时，李敏教研员做了《关注学生课堂学习，提高教学课堂实效》的讲座，她主要从教师为主体的教学模式、教师的教学方式出现的问题两方面召开阐述，并结合听课后发现的问题、解决问题的建议，运用多方面的事例进行论述，达到提高学生积极性、提高教学效率的目的。
✨✨张鑫副校长做了总结——教师要把课堂还给学生，要学会放手，要相信学生；设置并提炼出有价值的问题，由大任务引领多个问题转变为多个任务群，引导学生自主活动，主动思考，合作探究，充分发挥学生的积极参与性；讲重点，学会用设置情境的方法达到让学生理解的目的。
✨✨12月7日召开数学学科教研活动时，张鑫副校长浅谈了组织本次活动的目的与意义。
✨✨姚传慧教研员反馈了听课后发现的问题、疑惑、现象及建议，她通过提出的四点疑惑，发现的两大现象，希望老师们树立以生为本的理念；研读教材，研究学情；设计学生活动，要让学生经历学习过程；让学生去练习、去合作、去交流。
✨✨各学科教师在教研员与校领导的指引下，还进行了集体备课，通过讨论和交流对教学内容的解析，灵活采用多种学习形式，改善教学组织，提升教学水平，致力要把学生学习的最佳状态带入课堂，焕发生命的活力。
✨✨“认真”是会传染的，它自上而下，有一种天然的传导能力。为进一步规范教学管理,切实抓实、抓好教学教研工作中的各个环节,不断促进我校教学质量的提高,教研室老师们还对全体教师的各科教案,作业进行了全面细致的检查。
✨✨通过本次教学视导活动，我们及时进行总结：要把老师们在教学过程中存在的一些问题摆出来，让老师们去反思，今天老师们要怎样去教才高效，学生怎样去学才快乐。
✨✨"明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池"。感谢县教研室的领导及教研员们，走进我们的课堂，真心的帮助我们提高教育教学水平。我们将不负嘱托，认真研究，积极的反思，力争我校的教育教学工作再上一个新台阶！
城南小学校
2023年12月11日