冬爷爷来啦,它使劲地吹着北风,“呼——呼——”它吹得树叶往下飘,吹得小草脸儿黄,吹得小动物要睡觉,吹得天气变冷了,吹得小朋友穿棉袄!
在“天冷我不怕”的主题活动中,孩子们会和老师一起去迎接冬爷爷,与小雪花共舞,与小冰块嬉戏,与小企鹅同游,与北风爷爷赛跑……孩子们开心的、勇敢的对冬爷爷说:“天冷,我不怕!”
主题目标
1.初步感知冬天的基本特征,体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。
2.知道“天冷我不怕”,能按时上幼儿园,积极参加户外体育活动。
3.能用不同的表现方式表现冬天的景色。
冬天的调查
为了让小朋友们深入对冬天的了解,孩子们带着问题收集各种有关冬天的信息,和我们一起分享冬天。
冬天的小秘密
冬爷爷都藏着什么秘密呢?我们一起去了解下吧!
在老师的带领下我们学到了许多冬天的小秘密,在冬天许多花草树木会发生变化,冬爷爷还给我们带来了寒冷,但是我们一点也不怕!。
暖暖的冬天
天气越来越冷,呼出的气变成了一圈圈的白烟,大家是不是感觉到了寒冷,那你们准备好迎接冬天了吗?来看看我们的保暖“装备”吧!
冬天的植物
在冬天的时候,天气寒冷,其他花草都凋谢,而梅花却仍在寒风中开放,散发清香。
快来欣赏一下我们画的梅花吧!
冬天的食物
糖葫芦可是我们的最爱!
冬眠的小动物
冬季里,天气变得越来越寒冷。人们穿上了厚厚的棉衣,带上帽子,围巾,手套。但在外面活动的小动物却越来越少了,它们都到哪里去了呢?
我们小四班的小朋友都是建筑师,一起为小动物做一个暖暖的小窝。
冬天的节气
立冬是秋冬之交,也称“交子之时”,人们用“饺子”庆祝这一节气。老师带小朋友们了解这一习俗,并用创意美术的方式,孩子们捏出“美味的饺子”。
小雪到,冬意越来越浓,小四班的孩子们按捺不住自己喜悦的心情,用灵巧的小手和丰富的想象为我们呈现了下雪堆雪人的美景……虽然现在还未下雪,但孩子们对雪的期盼都体现在作品中。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心和探究欲望。”我们引导孩子们运用多种感官去感知冬天,探索冬天。让孩子们知道冬天虽然很冷,但我们有很多办法来抵御寒冷,而且冬天来了以后,我们还会有很多有趣的事情可以做!
我们和孩子一起感受大自然,和孩子一起发掘冬天的乐趣。这个冬天,我们不怕冷!