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龙形小学
创建于2022-11-09
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                谢华名师工作室研讨会

  2022年11月4日,谢华班主任名师工作室全体成员在潼南区进修学校106会议室开展了本学期第三次研讨会。

  首先,谢老师从自身的人生、工作经历出发为大家分享了自己的人生感悟和教育心得。

—、选择

       谁掌握了选择的力量,谁就掌握了人生的命运。谢老师以云南省丽江市华坪女子高中校训为例,向我们展示了作为教育者应有的魄力和眼界,进一步说明了选择的重要性。既然选择了教育事业,就在工作中坚守教育初心,绽放青春芳华。

二、格局

       格局可以衡量一个人胸怀的广度、实践的深度、修养的高度。“会当凌绝顶,一览众山小”是理想的格局,“泰山崩于前而色不变,黄河决于顶而心不惊”是胆略的格局,“看人之长,容人之短”是交际的格局,“只问耕耘,不问收获”是毅力的格局。谢老师说“读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数;阅人无数不如名师指路,名师指路不如自己去悟”并强调要发挥自身优势,理论联系实际,注重提升自身修养,以“大先生”为目标追求,做一个有大格局的人,培育一代代新生力量,做好学生的引路人。

  工作室成员全淼老师,陈萍老师分别就近期负责的工作内容进行了汇报。

  全淼老师分享的《千方百计帮助特殊孩子》感动了在场的每一个人,也让我们相信只要老师找对方法,用心付出,用心浇灌,每个孩子都能开出最美的花。

  陈萍老师用爱精心培育学生,走进孩子内心,巧用教育策略成功转化了“问题学生”告诉我们班主任工作除了爱和信任,还要用对方法和策略。一个个故事撒下了老师们的汗水和无限的智慧,更诠释了老师们的爱心、耐心和责任心。

  工作室其他成员就两位老师的分享展开交流研讨,大家各抒己见,畅所欲言,从个人谈到全局,从短期困惑谈到长期发展,对班主任管理艺术、班级管理等方面提出了新的策略和行动方向。

  最后,谢华校长为本次活动做总结,他充分肯定了工作室老师们对活动的支持,同时分享了西南财经大学博导,杨楹教授对学生们的期望,教育无坦途,曲径可通幽。为者常成,行则将至。班主任更需要专业的成长,希望工作室的每一位成员在成长的道路上,追寻着更好的自己!

编辑:宋婷婷

核稿:陈雪、李密

编审:谢华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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