随着基础教育课程改革的不断深入，为了进一步优化城乡教育资源，促进全区初等教育均衡发展，实现教育资源的优化，我校于2023年12月6日迎来了南阳市39小音体美专任教师送教。在接到通知后，我校迅速做出相关安排，并规定教师与无课教师进行观摩学习，提高自身发展。
苏梦圆老师所授科目为美术，课题为《喜怒哀乐》。上课前苏老师通过游戏提问，用表情动作描绘不同场景时等作出的表情引出课题，再配上关于蒙娜丽莎的图。紧接着通过课件和讲解，再在展示台下边操作边讲解并板书。学生先看再做，加深了学生的印象，同时增强了他们的自信心。
整堂课，苏老师运用多种教学手段，营造听、看、说、动的愉快学习环境，开拓了学生的想象能力和创造能力，发展了学生个性。课堂环节清晰明了，结构严谨，观察生活的意识也渗透其中，三维目标凸显。学生在轻松的环境中，培养了保护生态环境的自觉意识。
周武士老师所授科目为体育，课题为《武术》。周老师的整节课做到了承上启下，教学目的人性化，教学形式多样化，符合新课标及小学生身心发展特点。
整节课分为“热身、分组练习、各组相互点评及游戏武术”四个部分，课程紧凑完整，由浅至深、环环相扣，目标指向性强，教学程序科学化，贯彻了“热身——练习——游戏”的教学方式，充分调动了学生学习的积极性，让学生“在做中学”、“在玩中学”。
张艺老师所授科目为音乐，课题是《我是草原小牧民》。这节课以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，充分渗透了新课改的教学理念，这是一节十分优秀的教学课。
在课堂的开始欣赏音乐，通过视频进行导入，引出了课题。老师对拍子进行讲解并范唱，教师的歌曲基本功值得点赞。学习过程中，张老师注重了曲谱的学唱，教师范唱，学生集体唱，精心设计课堂，整堂课都给学生营造了音乐的氛围。最后让学生体验合作的美与乐，并从中体验歌曲的主题思想——了解了蒙古族的风土人情，感受蒙古族音乐，使学生的情感态度价值观得到了升华，达到了以美育人的目的。
“送教”这一缕丰盈而温情的冬日暖阳，让每位师生都心生暖意。我校教师将继续虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法。感恩送教，携手同行，共同进步！