春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校教学改革促进教师专业成长和教学水平提高，2023年12月5日下午，洛阳市广利街小学二年级数学组开展了大教研活动。
本次大教研有王校长、一年级数学骨干教师和二年级数学组的所有教师参与听评课。
王炎老师的课堂
左雅斐老师的课堂
教研组长阐述教学设计理念
教研组长郭老师阐述到《7的乘法口诀》是第六单元第1课时的内容，是本单元的教学重点。学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了2~6的乘法口诀，对乘法口诀的结构及意义都有所了解，并初步有了运用乘法口诀进行计算的能力。在本单元学习中，学生对于编制7~9的乘法口诀以及运用乘法口诀解决一些简单的实际问题应该比较容易掌握，但是大多以具体思维习惯为主，其抽象、综合、归纳、概括能力还有待逐步形成。而且7的乘法口诀句数较多，记忆不太容易。因此,在教学中要提高学生的抽象思维能力。乘法口诀是小学数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，学生一定要熟练掌握。
骨干教师听评课
两位老师的课堂各具特色，为同学们展示了精彩的课堂。王炎老师通过一个小谜语展开课堂，极大地激发了学生们的学习兴趣。过程中王老师的板书非常认真，带领学生回顾编制乘法口诀的法则，引导学生编制“7的乘法口诀”；接下来通过开小火车等游戏巩固记忆“7的乘法口诀”，整个过程学生积极性特别高。左雅斐老师通过七巧板拼图导入课堂，培养学生的动手能力和合作意识，过程中左老师将数学与音乐进行融合，学生们乐在其中。巩固环节左老师利用两个小故事帮助学生们记忆口诀，充分体现了数学源于生活。
荣耀时刻----颁奖🏆
王校长总结讲话
王校长对两位赛课老师给予高度肯定同时也提出了宝贵的意见。为老师们提供了中肯的建议：授课不仅要教会学生们知识，更重要的是教给学生学习知识的能力，同时注重培养学生们良好的学习习惯，从而带动学生们的全面发展。
新课标测试
课程标准是实施课程的纲领性文件，是开展教学，评价和考试命题的重要依据。为提升老师们的业务素养,加强对课程标准的理解，最后二年级数学组开展《数学课程标准》测试，老师们认真答题,将所学所感应用于平时的教学实践中。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的幸福。
图片:张路路
编辑:郭玉娜 朱晓娜
审核:张伟