"数学是利用粗糙的图形进行精确推理的艺术。"
这是对“数形结合”、“几何直观”、“逻辑推理”的恰当比喻和高度评价，也是对数学科学中“合情推理与逻辑推理相辅相成”的形象说明。
为了营造良好的数学学习氛围，弘扬数学文化，促进数学核心素养的养成，激励学生学习数学的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，助力数学及复合型创新学生的成长，实验中学八年级于12月4日举行了推理能力大赛活动。
此次竞赛对学生的基础知识，以及对知识的领悟和运用等能力进行了全面考查，大大激发了学生学习数学的热情，调动了学习兴趣，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，也促进了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。
比赛开始，赛场上鸦雀无声，只听到思维的跳动声和笔尖在纸上游走的声响。同学们紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，沉着答卷，争分夺秒地完成推理题，智慧的思绪在空中弥漫，赛场紧张而有序。
比赛场上，同学们个个严肃认真，细心思考，工整书写，耐心检查，表现出人人争先地良好竞争氛围。
“我为你搭建平台，你还我一份精彩”。经过层层紧张、激烈的竞赛，老师们赛后又第一时间做了认真批阅，终于等来了最期盼的时刻。为获奖同学喝彩!
以下是一等奖获得者
以下是二等奖获得者
活动的成功举办培养了学生灵活运用知识解决生活中实际问题的能力;培养了学生的几何直观、空间观念和推理能力;增强了学生集体荣誉感和竞争意识。