深思笃行助提高，总结提升启新程———新密市“国培计划（2023）”送教下乡语文二班总结提升活动纪实

陈晓丹老师为我们带来了一场精彩的讲座，主题是《整本书导读课教学实施策略梳理》。她从整本书导读课的意义所在、导读课的实施策略以及导读课策略建议三个方面，为我们清晰地梳理了整本书导读课的教学实施策略。她指出，整本书阅读能够促进学生思维的发展，提升学生的语文素养，培养学生的阅读习惯和能力。而导读课作为整本书阅读的重要一环，旨在激发学生的阅读兴趣，引导学生深入阅读整本书，提高阅读效果。

第一组在通识研修中感悟到教师要争做“大先生”，在工作和学习中要做到认真、钻研、精益求精。

第二组在问题诊断中感悟到一节导读课，要充分了解的阅读需求，要把教学的重点真正的来源于学生的需求。

第三组在示范教学中感悟到一节导读课要做到注重教学方法，懂得教学的策略，抓住阅读细节，激发学生兴趣四个方面

第四组在研课磨课中对整本书导读课有了更加清晰的认识，熟悉导读课的基本流程，能积极参与小组的研课磨课，并能自主设计一节完整的导读课教学设计

第五组对成果展示环节进行了复盘，在学习中，对自己的执教观念发生了很大的变化，对整本书导读课有了更深刻的认识和理解，受益匪浅。

成果分享环节，四位老师分别从个人成长方面和对本次国培研修的方面分享了个人成长经验和反思感悟，作为新时代的人民教师，要用敢为人先的精神和扎实过硬的本领，做新观念的引领者、新课程的探索者和新阅读的实践者。

精彩回放环节，学员们一起观看了此次国培的纪录片，回忆了在一起的点滴，有紧张，有焦虑，更有欢声笑语和收获。

学员们精心准备，各显其长，或深情朗诵，或高歌一曲，或舞姿飞扬，现场掌声阵阵。

走进国培，感受精彩。

走进国培，经历蜕变。

走进国培，收获幸福。

成长，就是在一次次不断实践和反思中积累的。从初相遇到深相知，在互动中学习，在交流中提升，未来大家将一起不断积累、碰撞、凝聚、反思、蜕变、升华……期待着下一次的相逢与相知。