“教而不研则浅，研而不教则空”，为了发挥区域教研优势，持续深化历史课堂教学研究，落实历史学科核心素养，提高教师教学能力。在小店区初中历史教研员王会萍老师的主持下全区开展了历史教研活动，参加人员为全区全体七年级历史教师。
汾东中学刘宏哲老师和五十一中老师张慧娟老师围绕沟通中外文明的“丝绸之路”展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
刘宏哲老师老师语言生动幽默，为我们展示了历史课堂所具有的温度。注重创设历史情境，从现实情境中探寻历史问题，现场引导学生进行人物扮演，发挥学生的主体性，调动课堂气氛。通过播放张骞出使前后的视频，气氛渲染，令学生感同身受。
张慧娟老师备课十分充分，逻辑清晰，课堂过渡语流畅自然，材料丰富，给学生论从史出提供了坚实的依据。学生积极讨论发言、参与度高，课堂生动有趣。她也参与到学生的小组讨论活动中，悉心指导，是一堂完整的示范课。
区教研员王会萍老师对刘老师和张老师的同课异构内容进行了详细的评讲，既肯定了两位老师老师备课充分，重难点突出，注重拓展，注重对教材内容的概括与梳理，并以史为鉴升华主题，又提出本节课存在的不足和需要改进的地方。与此同时指出大单元教学设计必须先有大概念，在大概念的基础之上，要从课标出发，结合学情，融汇贯通的去设计，而且最终的落脚点一定是历史学科的五大素养，在落实核心素养的同时，培养学生的家国情怀。
王会萍老师的点评使我们如沐春风，为我们在基于大单元理念进行教学实践时指点了迷津，指明了方向，对大单元教学有了更清晰的认识。
课后北格一中的侯高原老师和三十八中的赵辉老师进行了作业展示，两位老师立足“双减”政策，作业设计旨在增强学生的创新精神与实践能力，提高作业的科学性、趣味性与实践性，更好地为每一位学生提供自主学习、自主探索的发展空间。
最后教研员王会萍老师做了总结发言，并为参赛教师颁发荣誉证书，五十一中的张慧娟老师和三十八中的赵辉老师荣获一等奖，汾东中学的刘宏哲老师和北格一中的侯高原老师荣获二等奖。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，老师们将不断研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思型、智慧型、研究型的教师。也只有这样才能践行终生学习的理念，成为一盏为学生指明道路的长明灯。