“区”动童心   “域”教于研——迁安市幼儿园数学、语言区域游戏一级教研活动

依柳
创建于2023-12-06
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  为进一步提高全市幼儿教师有效开展语言、数学区域游戏活动设计与实施的能力,关注幼儿的发展水平、提高幼儿自主学习能力,促进各园数学区、语言区区域游戏活动的深入开展,2023年12月7日,迁安市教研训中心幼教研修部主办的“迁安市幼儿园数学、语言区域游戏一级教研活动”在光彩幼儿园拉开帷幕,全市幼教教研员、农村示范园及以上园所园长(负责人)、幼教研修部全体成员等70余人参与了本次教研活动。

  本次观摩活动分组进行,从区域游戏环境创设的情节性和趣味性、游戏材料的丰富性、层次性以及材料是否隐含该年龄阶段教育目标和内容、游戏中是否会合作分工等行为方面进行观摩。

      

  光彩幼儿园的老师们利用丰富的区域环境及材料,并根据各班幼儿的年龄特点、身心发展规律、兴趣和班级特色,充分利用有限的空间和身边的自然物,与孩子们共同创设出了一个个富有童趣的区域。

  观摩结束后,老师们集体观看光彩幼儿园提供的数学区、语言区区域活动视频。

      语言区活动小视频为我们呈现了各种各样可操作的材料,为幼儿创造自主表达的空间,让幼儿可以自由地看看、说说、听听,释放天性的同时,也学会了模仿、表现、想象和创造。

      数学区活动小视频从幼儿视角和需求来选择材料,玩法适宜,联系生活,满足个性需求,有效地促进了幼儿数学经验的获得,发展了数学思维。

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  在研讨环节,老师们共同分析、交流和研讨,踊跃阐述自己的观点,聚焦区域活动,碰撞思维的火花。

  迁安市光彩学前教育集团李红丽园长做了《基于数学核心经验的区域活动开展策略》专题讲座,从区域游戏活动内容、材料投放层次、幼儿年龄特点、教师指导策略、创设数学游戏情境、游戏内容联系生活、注重数学语言的运用等方面,进行了深度地剖析和讲解。

  迁安市幼教研修部魏向玉主任做了《语言区活动创设与材料投放》专题讲座,从语言区含义、特点与价值,语言区幼儿发展目标,语言区环境创设与材料投放,语言游戏的观察与指导等方面做了深入细致的讲解。

  魏向玉主任做了《数学区创设与材料投放》专题讲座,针对数学区幼儿发展目标、数学区环境创设、数学区材料投放以及数学区游戏指导等方面,为老师们指明了方向。

  魏向玉主任针对本次教研活动,进行了总结发言。对于光彩幼儿园的数学、语言区域游戏的创设给予了充分肯定和高度评价。并提出,各园所要继续优化区域活动,坚持常态化开展富有价值的区域游戏,从细节入手,大胆创新,不断探索,满足孩子们的游戏需求,让孩子们在区域活动中动手、动脑、自主游戏、快乐学习!

  观摩教研促成长,携手同行共进步。   本次教研活动为全市幼儿教师构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台。各镇街、各园将以本次活动为契机,积极开展二级、三级教研活动,扎实推进数学区、语言区区域游戏深入开展,让区域活动真正成为幼儿成长的摇篮。

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