为积极落实“双减”政策，做好课后服务工作，切实减轻学生的课业负担，更好地配合我校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，我校组建了合唱社团，各社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，学生都非常乐意加入到合唱社团中来，并力求将合唱社团进行得有声有色。
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合唱是儿童音乐启蒙最适合的方式之一，儿童的大脑正处于接受新事物的活跃期，早期的合唱教育可以更好地发掘儿童的潜力，培养良好的乐感;在儿童音乐教育领域中，童声合唱不仅可以培育儿童的音乐听觉、理解、鉴赏、表现等能力，还能培育其团结合作、积极向上、协调统一的团队精神，对孩子的成长有非常积极的益处
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合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。在这个大家庭中，学生不仅能感受到团队协作的快乐，还能从中发掘自己的能力。
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学校每周四下午都会有两节课的社团活动，合唱社团学习内容包括1、声音的训练 2、音准训练 :多声部，合唱的音准训练。3、合唱表现的四种手段。（1)、连唱（2）、跳唱(3)、强而有弹性（4)、不连不跳 4、节奏训练 5、咬字与吐字的训练 6、歌曲的学习在课上，学生还着重合唱校歌《幸福龙小》，唱出了龙泉小学的独特魅力！每节课都有合唱任务，力争学生能够完美的合唱出一首歌！
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