前言
为了培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，激发儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，实践能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。我校开展了科技节系列活动。
发动宣传
督导室初步拟订了科技节活动方案，然后向全体老师转发了通知，利用国旗下讲话，做好学校主题科技节宣传发动工作。
各班级通过班会、综合实践课、科学课等途径，结合学生特点开展主题教育。努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。
各班依照校科技节活动方案，根据自己班级特点，充分发挥家长力量，结合科学、综合实践课举行形式多样的活动，让每一位学生在班级舞台上展现自己的风采，并在规定时间内上报相关资料。
作品展示
创意无穷
玩转科学，创意无穷，将小木棍、吸管等材料，将小物件制成大物品，体现“1到无穷”的创意新想法，发挥更大的实用功能。
科技幻想画
科技幻想画带着孩子们纯真的墨香，带着童话般艳丽的色彩，带着对灿烂未来的科学幻想，轻启面纱呈现在大家的面前。接下来让我们一起透过童真的视野，一起进入天马行空的美妙科学天地。
我有一个伟大的太空梦，驾驶着宇宙飞船在太空飞行，探索未知的领域。
创意粘土
宇宙，星光灿烂，其中深藏着物质运动的伟大力量，它最不可思议的是，一个纯粹的物质世界，却能创造出智能。
变废为宝
感受科学魅力，放飞创想之翼。科学藏在我们身边，同学们在生活中取材，有易拉罐、废纸盒、废报纸…各种各样的废材料都变成了一个个美丽的工艺品。
科普报告
科普报告课题的选择、小组成员的分工合作、多渠道的查找资料、汇集成果的编辑等，每一项任务都凝聚着小组成员的努力与集体的智慧。
作品评选
一件件科技小发明、小制作、幻想画和科普报告，闪动着同学们的智慧与创新，也饱含了家长们对本次活动的支持与帮助。各位评委老师认真欣赏作品、共同评选出系列活动的一、二、三等奖。获奖同学们的脸上尽显开心与快乐。
顺利落幕
本次科技节顺利落幕。
通过本次活动，学校营造出了浓郁的科学氛围，激发了学生的学习的兴趣，发挥了学生的潜能，让学生在活动中体验，在体验中创新、在创新中成长，通过科技节这个舞台，进一步提升了孩子们的科学素养，为他们的个性特长发挥奠定了良好的基础。
