我们有“画”说
毕加索说："每个孩子都是天生的的艺术家"，让我们一起感受孩子们笔下的精彩，进入天马行空的童年奇妙世界吧～
艺术是孩子的另一种语言，也是孩子们表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一，对培养孩子们的想象力、创造力具有重要的作用。
为了培养学生的绘画兴趣、爱好，增加学生的课外知识技能，丰富学生的课余文化生活，美术社团在本学期开展了以中国传统文化非遗为主题的绘画活动，不仅为学生补充了中国传统文化知识及文学素养，还提高了学生绘画技巧。
【彩陶作品展】
彩陶是中国悠久的“国粹"之一，早在距今七千年左右的半坡文化时期，陶上便出现了最早的彩绘。
彩陶是一种在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化锰作呈色元素，然后入窑烧制的陶器。
彩陶的装饰特点主要是以几何纹的形式出现的，如锯齿纹、垂幛纹、圆圈纹、葫芦纹、网格纹等，这些图案组织和表现手法的出色成就，在装饰艺术领域中放射着灿烂的光彩。
【青花瓷作品展】
青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。
原始青花瓷始于唐宋时期，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇，明代青花瓷成为主流并发展到顶峰。
青花瓷的原料是一种钻盐类的金属元素，呈色性很强，鲜明而稳定。青花瓷的艺术特色表现为“质朴、典雅、统一”，犹如民间蓝印花布，呈现出丰富多样的艺术效果，是我国陶瓷史上的重大突破。
在器型方面，元代青花瓷多以大型器皿为主，胎质也更加厚重，多有杂质斑点。而相比元代，明代青花瓷器型更加小巧精致，器型多以小件器为主，胎质和釉面也更加细腻。
青花瓷的艺术特点具体表现为：图案颜色非常鲜艳，呈现丰富而统一的艺术特色。此外，青花瓷明净素雅，具有中国水墨画的艺术魅力，极具个性特点。
【团扇作品展】
团扇——净君扫浮尘，凉友招清风
一把小小的团扇，由扇面、扇骨、扇柄、流苏等配饰组成。
根据扇子的形状，扇子又可以分为圆扇，长方形扇，扁圆形扇，正方形扇和梅花形扇，以及海棠形扇和葵花形扇
博大精深的扇子文化还是很有底蕴的它不仅能带来清凉，还能展现个性，传递信息，装饰环境，象征文化。
它是中国传统文化和艺术的精华，也是中国人智慧和创造力的体现。
【泥泥狗作品展】
传说当年伏羲和女娲技士造人时，把剩下的泥捏成了小鸡、小狗洒向人间。据当地人说，“泥泥狗”是为伏羲、女娲看守陵庙的“神狗”，赠送亲友，可以消灾、祛病，颇为神圣。所有赶“人祖庙会”的人临走时，或多或少也会带上几个。
淮阳泥泥狗表现的题材较为广泛，天上的飞禽，地上的走兽无所不有，在其怪异的形体中有九头鸟、人头狗、人面鱼、猴头燕、独角兽、多头怪、翼鱼、翼兽、人面狗、四不象、猫拉猴，草帽老虎、怪狮等类别，还有各种抽象，变形的多种怪兽复合体，共计约己口口余种，每种题材都有深刻的内涵。
在装饰泥泥狗的五种颜色中，红、青色艳丽，白为明色，黄为中和色后多用广告色，加品红），黑色庄重，人们以黑色的庄重来对比其他颜色的艳丽，具有较强的视觉冲击效果。淮阳泥泥狗的上色多用点线结合来表现，上色工具为随处可见的高粱杆不断酵以颜料进行绘制。
【马勺作品展】
马勺脸谱，是中国传统艺术中一颗璀 璨的明珠，它以其独 特的艺术形式和丰富的文化内涵，吸引了无数人的目光。
马勺脸谱的图案和色彩是其主要的特点之一。马勺上的图案丰富多彩，有龙、凤、虎、狮等动物图案，也有花、鸟、鱼、虫等植物图案，这些图案不 仅展示了民间艺术的美感，还寄托了人们对美好生活的向往。而色彩也是马勺脸谱的一大特色，通常以红色、黄色、蓝色等鲜艳的颜色为主，这些颜色在马勺上交相辉映，形成了强烈的视觉冲击力。
马勺脸谱也有着深厚的历史文化背景。它源于古代的傩祭仪式，是驱 邪避害、祈福纳吉的象征。随着时间的推移，马勺脸谱逐渐演变成了一种民间艺术形式，成为了人们表达喜怒哀乐、传递情感的工具。
马勺脸谱是一种独 具特色的民间艺术形式，它通过图案、色彩、技巧和文化内涵等方面的表现，展现了中华民族深厚的文化底蕴和审美情趣。
【本草纲目作品展】
《本草纲目》是明代著名医学家李时珍的著作。
该书在语言文字、历史、地理、植物、动物、矿物、治金等方面均有突出成就，是一部具有世界性影响的博物学著作，被国外学者誉为中国之百科全书。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。
有人说，每个孩子都是天生的小艺术家，他们用独有的童真，稚嫩的笔触，描绘出五彩斑斓的童心，或奇妙梦幻的创想。希望在以后的日子里，我们能够得到更多的惊喜！希望我们美术社团的小小画家们今后能取得更大的进步！
小张庄完全小学美术社团