以推动本校小学科技创新教育活动的开展为主旨，充分发挥《科学》在校园中的特殊地位，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
本次活动共分为五大板块：百变纸飞机、水面浮硬币、看谁剪的长、欢乐萝卜拼高塔、纸牌搭搭乐趣多。丰富多彩的活动方式吸引了全校同学参加。
学校的宣传发动、科学主题班会的召开,大力渲染科技节的主题。精美的科学手抄报、美轮美奂的科幻画，表现出学生对科学知识的渴求，对未来科技的向往。
百变纸飞机✈️
比赛前，同学们满心期待，个个难掩兴奋之情。随着老师一声令下，同学们全力以赴地“折”了起来，紧张气氛顿时笼罩全场。同学们手疾眼快，全神贯注，每个人都尽心尽力地投入比赛。有的同学胸有成竹地一下接着一下折起来；有的同学从容不迫，稳中求胜；也有的同学遇到了“拦路虎”，不时挠挠后脑勺，但马上调整方案继续折下去。
水面浮硬币
水面浮硬币比赛，不止考验同学们的观察能力，还考验同学们的速度，需要平心静气认真思考。最后，经过激烈的角逐，比赛结束。同学们笑容满满，脸上露出了胜利的笑容。
看谁剪的长
讲解完规则之后，老师一声令下，大家开始忙活起来。同学们时而皱眉思考，时而全神贯注。小小的纸片在他们的手中不停旋转、扭动、修剪。他们用灵巧的双手，剪出了激情，剪出了精彩，更玩出了孩子们特有的智慧和多才。
欢乐萝卜搭高塔
萝卜搭高塔是一个观测、动作、思维集于一体的过程，它可以培养人的动手能力和智力，并且极大程度上训练人的记忆力、判断力及空间想象力。有的同学对自己较为满意，收获了自信；有的稍微欠缺，却积攒了实战经验。最后，孩子们大声欢笑，共同享受搭建的巧妙过程。
纸牌搭搭乐趣多
“纸牌搭塔”是一种常见的游戏，它可以培养我们的动手能力、观察力以及团队合作精神。在搭纸塔的过程中，学生对摆放纸牌的稳定性有了更深刻的认识。当他们开始搭建纸塔时，必须要保证每张纸牌的平衡和稳定，否则整个塔就会倒塌。这要求学生在每一步的动作中都要保持稳定，观察每张纸牌的位置和倾斜角度，合理调整使之保持平衡。
“纸牌搭塔”比赛活动不仅营造了浓郁的科学氛围，还激发了学生们动手动脑的潜能，充分调动同学们的积极性，增强了学生的创新意识。让学生在纸牌游戏中充分体验到了科普活动的乐趣，从而感受科学之美。
习近平总书记在科学家座谈会上指出，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。学校科技节暨创客大赛为学生科学精神的培养提供了展示平台。相信这样的活动会唤醒学生对科学的热爱，帮助学生提升科学素养和实践能力，鼓舞学生努力学习，立志将来为祖国的科学事业贡献自己的力量！