什么是幼小衔接?
幼小衔接，顾名思义就是从家到幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿的家庭教育与幼儿园之间的教育条件、生活环境都存在差异，幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。
幼儿园从何时开始幼小衔接
其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。
🌟 比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。
🌟比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。
🌟比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。
如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。
排队洗手、喝水
排队取餐、安静进餐
自己穿衣服
大班孩子尝试自己叠被子
多样的区域活动
多姿多彩的户外活动
大班孩子尝试自己整理作业袋、清洁班级卫生
幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。
“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿学习的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。