“ 以研促教,共渡致远”——淮安市第二期“新时代”好教师梯队培育计划第四次集中研修活动

陈老师
创建于2023-12-06
阅读 563
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  2023年12月7日上午教师发展学院第四次研修活动在我校开展,4位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为我校数学老师奉献了4节高水平的示范课,可谓精彩纷呈。

  首先由淮安市新安小学王正祥老师带来《分数的初步认识二》。王老师的课堂从学生熟悉的人物孙悟空出发,从“猴子分桃”的情境引出“平均分”,引导学生体会分数的含义,并结合生活中的分数,引导学生感悟数学奥秘,学会用分数解决生活中的“分桃”问题!

  王老师以饱满的热情、幽默的语言去感染孩子,让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听的多认真啊!相信通过本节课的学习,孩子们肯定收获满满!

  接着是淮安市外国语实验小学的冷忠燕老师给我们带来了精彩纷呈的课堂——《分数的初步认识》。冷老师张弛有度的课堂,充满亲和力,创设了生活中“分蛋糕”的情境,结合“1/2”的由来,引出了“分数”。通过与学生平均分“圆形纸片”的小实验,共同探究出“分子相同,分母越大,这个分数越小”的重点。

  紧接着是淮安市高新区实验小学吴阳成校长呈现了《用字母表示数》的精彩课堂。吴校长在教学过程中非常注重学生语言表达的完整性和逻辑性,积极鼓励学生勇敢发言,并结合学生生活中的经验,愉快地与学生共同探讨了“用字母表示数”在特定的情境下是有一定的范围的!相信学生们在吴校长耐心有爱的鼓励下一定会有所收获!

  淮安市洪泽实验小学的冯敏老师带来《分数的意义》。冯老师紧紧抓住了“大单元教学”的理念,深度挖掘教材,用心备课,设计了巧妙的教学环节。以找到“披萨”“巧克力”“一分米线短图”“鸡蛋”“桃子”的1/4,层层深入,引出“分数的意义”。整堂课冯老师一直用温暖的笑容、亲切的话语引导学生、鼓励学生,学生们在冯老师的熏陶下积极表达自己的想法,收获了满满的知识!

  最后是淮安市合肥路小学张益玲老师带来《小数的再认识》。张老师以学生感兴趣的“红包”切入课题,复习了计数单位和十进制计数原则,而后以“3角”“30分”“0.3元”为例展开新知,引导学生分析1/10与0.1的关系,体会“小数的意义”。

  看!同学们在张老师的鼓励和肯定下多次台上台下回答问题,课堂氛围非常浓厚。

  最后,我校全体数学老师针对本次课堂教学进行研讨。我校邱建华主任、王洪平老师、洪琪慧老师和张杰老师分享了本次研修活动的收获和感受。我校吴阳成校长和朱爱红主任对活动进行了总结和点评,希望所有老师能带着收获,带着思考,将学习成果落实到平时的课堂教学中,切实提升数学核心素养。

  道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。我校将继续开展学习践行新理念,践行新理念的研究尝试,牢牢把握新课标的育人理念和目标,不断启迪思维,打磨课堂,在学与思、教与研的道路上,我们将继续探索,笃行不怠。

编辑:陈也

审核:朱爱红

阅读 563
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉