杜盼，保定市满城区第三实验小学教师，中共党员，现任六年级一班语文教师及班主任。从教7年以来，杜盼老师坚持贯彻党的教育方针，认真负责的对待教育工作，关爱学生、为人师表，荣获许多荣誉称号。
孜孜不倦，潜心育人。
教育是一项关系到国家未来发展的大事，杜盼老师深知教育的重要意义，因此在日常教学中，从一点一滴着眼，精心设计每一堂课，紧扣新课标素质教育的内涵，让学生真正学到对个人成长有意义的知识，努力成长为社会主义优秀的建设者和接班人。
循循善诱，诲人不倦。
在日常教学中，杜盼老师坚持以学生的主观能动性为切入点，调动学生的学习热情，让他们积极参与课堂，做课堂的主人，让学生善于主动探究发现真理，掌握学习方法，更好的提高课堂效率。
因材施教，教学相长。
个人的身心发展具有差异性，因此教无定法。 杜盼老师在教学过程中，能够根据不同学生的身心发展特点，设计不同的教学方法，为每一名学生找到适合自己的学习方向，从而更好地达到教学目标。
关爱学生，春风化雨。
杜盼老师不仅传授科学文化知识，更教给学生为人的基本准则，她关心呵护每一名学生，积极融入学生的集体之中，与他们亲切交流，把心交给学生，用爱感染学生，让孩子们感受到来自老师的关怀，让孩子们能在爱的海洋中尽情泛舟。
桃李不言，下自成蹊。
学生具有向师性，教师的言行举止对学生有潜移默化的影响，因此，杜盼老师严格要求自己，积极学习，努力提高自身的思想道德素质和科学文化素质，做学生的榜样，让学生健康成长。
提高能力，多元发展。
杜盼老师紧扣新课标素质教育的要求，鼓励学生积极参加校内组织的各项活动，善于发现每一名学生身上的闪光点，培育学生多元素质的发展，让孩子们在丰富多彩的活动中感受到学校生活的乐趣，成长为一名德智体美劳全面发展的高素质人才。
学生主体，民主管理。
杜盼老师在班级管理中，应用班委带头，全体成员共同参与的管理原则，真正体现了学生是班级的主人，让每一名学生都为自己的班集体贡献一份力量，通过班级管理，提高学生的社交能力，让学生更好地融入社会。
“教师要讲究奉献，不能因为个人问题影响到学生的教育。”杜盼老师把这句话当成自己的座右铭。今年，杜盼老师上班途中不慎跌倒，腰部骨折，但她毅然决然选择带病坚持上班，她知道，身为一名毕业班教师，身上的担子很重，所以她宁愿自己忍受腰伤的痛苦，打着束腰带上课，也不耽误学生一分一秒的学习时间，她的默默坚守，也感染了学生，大家纷纷攥紧拳头，一定不能让老师操心。
想给学生一瓶水，教师要有一桶水，作为一名语文教师，杜盼老师一刻也没有停下学习的脚步，她深知终身学习的重要性，在学校及县区组织的各项教师培训中积极参加，不断学习先进的教育方针与理念，通过优质课观摩以及专家讲座等形式，努力提高自己的业务能力，做一名综合素质过硬的新时代人民教师。
身为一名教育工作者，杜盼老师时刻铭记党的教育方针政策，秉持初心，默默无闻扎根在基层，静心教书，潜心育人，在今后的教育工作中，杜盼老师当扬帆再起航，在新时代努力为祖国的教育事业做出自己的贡献！