为了推动我校历史学科《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的实践成效，探索历史学科核心素养的培养方法，引领课堂教学改革的实施，以融合教研为活动载体，2023年12月6日库尔勒市第五中学初中历史教研组举行“学史促动 研史合作”为主题的教研活动。
首先，由库尔勒市第五中学杨艳红老师带来研讨课《青铜器与甲骨文》。本节课以妇好墓为切入点，开篇引题，激发了学生的探究兴趣，让学生感受到中华文化的博大精深，产生强烈的民族自豪感。本节课杨老师充分调动学生的积极性，各位同学踊跃发言，在小组合作讨论中也突破了重难点知识。
库尔勒市第五中学党委书记牟华参与了此次融合教研活动，牟华书记对各校参与此次活动的历史教师表示热烈欢迎；随后，牟华书记表示，近年来随着历史学科课程改革步伐的推进，如何更好地提高学生的家国情怀，树立民族自信，文化自信成为了当下历史老师们的研究重点。希望老师们不要将眼光局限在中考，更应该立足中考，展望高考，着力培养学生历史学科的核心素养。
随后，库尔勒市第五中学教师祝艳玲老师带领大家共同学习以习近平总书记关于教育的论述为主题的相关内容。
库尔勒市第五中学教师王新丽做了关于历史学科《如何依托小组合作激发学生的学习主动性》的微讲座。微讲座分享了我校开展小组合作学习模式取得的成效。
之后是评课议课环节，各校老师分组讨论，共同研讨，库尔勒市第十九中学教师孙际涛、库尔勒市第十七中学教师孙赛飞、库尔勒市第十八中学教师段新梅对杨艳红的这节课进行了精彩的点评，对本节课的设计，历史核心素养，课堂环节，学生参与度等等方面，给予了充分的肯定。
以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，强调教育事关民生大计，事关民族未来，是“国之大计、党之大计”。此次历史学科融合教学研讨活动，为教师搭建了交流的平台，达到了教师相互学习、相互探讨、共同提高的目的。
摄像：岳桐辉
撰稿：房睿
初审：周二娜
终审：伍海虹