新课标在核心素养“三会”中提到:会用数学的思维思考现实世界，在小学阶段，最主要的表现之一就是运算能力的培养，运算能力是核心素养在小学阶段唯一作为能力要求的行为表现，主要体现在一是"如何算"，即对算法与运算程序的运用，表现为运算的熟练性；二是"为什么可以这样算"，即对算理的理解，表现为运算的合理性；三是"怎样算得更好"，即对算法的优化，表现为运算的灵活性。为此，张寨镇中心小学举行数学计算比赛活动。
比赛前全体数学老师就如何提高学生的计算能力进行了研讨并确定了比赛方案和题型。本次计算比赛以班级为单位进行，由各班数学老师监考，各年级试题根据教学进度合理编制相应的口算，估算，简便计算。限时10分钟。
随着上课铃声的响起，计算比赛也如火如荼的开展起来，同学们全身心的投入到计算当中，整个教室里只听见沙沙的写字声，同学们个个表情严肃，眼不离题，手不离笔，都在奋笔疾书……
比赛中，同学们灵活运用课堂所学知识，把所思所想落实到笔尖上，认真的态度，敏捷的思维，工整的书写，让这次计算比赛又增添了新高度。仔细阅览之后每一张题目，无不显示出同学们扎实的基本功。
比赛结束后，一大批计算实力过硬的学生脱颖而出，同学们在此次比赛中得到历练，培养了认真、严谨的学习态度，同时提高了自己的计算水平！
本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率，也赛出了同学们的能力和风采。同学们纷纷表示，比赛提高了他们的书写能力和计算能力，他们喜欢这样的数学计算比赛。老师们也意识到计算能力的训练关键在于持之以恒，要每日将口算、笔算等计算活动落到课堂实处。