为了加强教学管理，促进教学质量的提高，进一步提高教师业务水平、教学能力，搭建相互切磋、相互交流、展示自我的平台，推动高效课堂建设。南牛小学开展了语文优质课活动。
在写好中国字，做好中国人的歌声中，一节生动有趣的语文课开始了。
身为经验丰富的老教师，葛老师执教的《青蛙写诗》，善于抓住课文的关键词，采用了读读、想想、说说等方法，引导学生感受文本，尽管多媒体没办法用，可仍然能利用各种方式调动孩子们的积极性，充分考虑到了一年级孩子的年龄特点。
葛老师根据学生的心理特点，用直观形象的动画画面及生动语言，创设有序又轻松的学习情境，教学环节清晰，趣味性强，环环不离识字，不离朗读，体现了低年级识字教学的特点
看！课堂中孩子们的坐姿端正，认真听讲，积极举手，朗朗读书声，回荡在校园中……尽显南牛小风采！
看！老师们认真做记录，吸取教学经验
老师们课后一同教研，共同讨论如何更好的提高孩子的知识能力和文化素养！
在本次活动中，老师们收获满满，使自身业务素质又有了新的提高！无论是上课的老师，还是听课的老师，对课标知识在课堂教学中的运用，经历了凤凰涅槃的升华。同时也让我们明白了自己在教学中的需要整改的方面，让我们紧跟教育改革的步伐，使自己的教学更上一个台阶。